专题：第11課古代日本教案
-
第11课 古代日本教学设计
第11课 古代日本 【导入】日本的文字、服饰、建筑、茶道、书法、节日、相扑运动图片和中国的比较，我们感受到日本在历史上曾经大规模、全方位的学习中国的文化，并且至今还保留
-
人教版九年级上册历史教案 第11课 古代日本
第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本知识与技能1.了解6世纪前日本的状况；能简单说出日本大化改新的背景，准确无误地简述大化改新的内容和作用。2.了解武士集团形成的原
-
第2课 古代埃及教案
第2课 古代埃及 一、教学目标 1．知识与技能 （1）知道尼罗河对埃及成为文明古国所起的重要作用。 （2）知道古埃及实行的是法老统治下的中央集权的君主专制，法老掌握着军事、行政、经
-
《古代的日本》教学反思
《古代的日本》教学反思义务教育历史课程标准指出：历史课程应使学生获得基本的历史知识和能力，培养良好的品德和健全的人格；历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积
-
第3课 古代印度优质课教案大全
第3课 古代印度教案 （部编人教版九年级上） 教材分析 《古代印度》是部编人教版历史九上第3课，新的部编教材对世界古代史的内容进行了较大的重编.原人教版教材利用一节课讲述了
-
第5课 古代希腊民主政治教案
第5课 古代希腊民主政治教案 - 文章来 源 莲山课件 w w w.5 Y K J.Com 第5课 古代希腊民主政治教案 △课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认
-
第5课 古代希腊民主政治 教案
第5课 古代希腊民主政治 三维目标 1、知识与能力 通过古代希腊独特的海洋地理环境和小国寡民的城邦体制，认识古代希腊民主政治产生的历史条件。 通过梭伦改革、克利斯
-
《日本》精品教案(第1课时)（5篇范文）
《日本》精品教案（第1课时） 【教学目标】 1.知识与技能 读图分析日本的半球位置、海陆位置、经纬度位置。 了解日本的领土组成。 读图了解日本的地形特点、海岸线特点及优势。
-
《日本》精品教案(第2课时)（5篇范文）
《日本》精品教案（第2课时） 【教学目标】 1.知识与技能 了解日本为为什么把眼光瞄准海外市场。 了解日本发展工业的不利条件和有利条件。 分析日本的工业特点。 了解日本在工
-
日本造园历史漫谈之一古代园林[本站推荐]
日本造园历史漫谈之一古代园林 日本与中国的关系始于汉代，日本古代女皇卑弥呼派遣使者于汉景初三年（公元239年）入汉称臣，中日关系史话从此开始，这些历史详载于中国的史书之中。
-
《古代日本的女性天皇》读后感
古代日本の女性天皇吉野裕子人文书院2005年5月版 凡事师法中国古代的日本，在女皇帝这一点上却胜过中国很多。中国古代只有武则天一个女皇帝，而日本历史上却有推古天皇、齐明天
-
《古代日本》(历史人教版九上)
人民教育出版社 九年级上册 畅言教育 《古代日本》基础练习1．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，日本民族的发展过程主要体现为“汉化”和“欧化”的过程，其中“汉化”是
-
日本教案
《第一节 日本》教案 教学设计思想 教材分析 日本在世界上是一个重要的经济大国，又是我国的近邻，因此在世界地理的学习中，日本是一个比较重要的国家。教材以“地狭人稠”、“岛
-
日本 教案（精选合集）
第一节日本 课时安排 二课时 第一课时 教学内容：多火山、地震的岛国 教学目标 1． 了解日本的地理位置、领土范围和主要的组成部分，了解日本的岛国，多优良港湾、 多火山地震等
-
日本教案
第七章 第一节 日本 第一、二课时 教学目标： ①探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源； ②探究日本经济发达的主要原因及水平，了解中日贸易联系状况，记住日
-
第5课 古代希腊民主政治教案终稿
导入：上一单元我们学习了中国古代的政治制度，这一单元我们把视线从华夏大地移向地中海世界，探寻被奉为西方文明之源的希腊罗马的政治制度，今天，我们先来学习 板书：第五课古代希腊
-
第1课 古代埃及 教案（共5则范文）
第1课 古代埃及 教学目标： 1.知识目标 （1）观察古代埃及地图，了解埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及经济、文化等各方面的影响。 （2）知道古埃及统一的奴隶制国家的建立及其专制统治
-
第1课《发达的古代农业》教案
必修2第1课《发达的古代农业》教案 【重点讲解】 简要分析中国古代精耕细作传统农业的形成和发展 中国古代文明是在长江、黄河、辽河等适合发展农业的大河流域发展起来的。
