专题：第三课画五星红旗
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画五星红旗教案
《画五星红旗》教学设计 【设计思路】 五星红旗对学生来说是再熟悉不过的了，每周一的升旗仪式学生都要目睹五星红旗的冉冉升起。要学生亲自画出五星红旗不仅是一件新鲜的事
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第三课 我画什么
第三课 我画什么 【教学目标】 1、在阅读中学习生字：“煦、环、犁、耕、俨、嘴、棚、厂、盲”；联系课文理解“慢条斯理”、“欲言又止”的意思。 2、认识以对话为主的课文形式
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《画五星红旗》教学设计
《画五星红旗》教学设计【设计思路】五星红旗对学生来说是再熟悉不过的了，每周一的升旗仪式学生都要目睹五星红旗的冉冉升起。要学生亲自画出五星红旗不仅是一件新鲜的事更是
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画五星红旗教学反思（合集5篇）
《画五星红旗》的教学反思 ——记一堂小学信息技术课教学反思 李文强 俗话说：十年树木，百年树人。作为一名信息技术学科的教师，我们的目标是让孩子们在学习信息技术的过程中
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小学信息技术-画五星红旗--教学设计反思
《画五星红旗》教学设计 【教材分析】 《画五星红旗》是河北省编小学《信息技术》教科书第一册第三课的内容。本课的主要内容是要学生掌握绘图工具中多边形工具的画法，并画
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五星红旗 诗朗诵
五 星 红旗 作者:碑林路人 男：我静静的站在黎明的广场 等待这庄严而神圣的时刻 女：我默默的仰望着灰色的天空 期盼着拨开乌云的那缕曙光 男：五星红旗 即将在这（zhe）一刻升起 女：五
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五星红旗演讲稿
五 星 红 旗 在世界之巅，我高举起五星红旗， 这是我的祖国新的高度。 于是，一个世界都看见了红色，还有五颗金光闪闪的星星。 此刻，朝阳从我的脚下升起， 千年的风渐渐的从云层下吹
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五星红旗观后感
五星红旗观后感
关于这两个主题,话题，古今中外古往今来实在是海量，大道理讲的多的目的也是为了指导具体人的言行，所以，就这个问题结合我自己的思想实际就是我将写的。
先说爱国 -
五星红旗，您好！
同胞们，朋友们： 一九四九年十月一日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空——世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从
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五星红旗(演讲)
为建设幸福中国添砖加瓦 各位老师：大家好！我来自黄山中学。我演讲的题目是《为建设幸福中国添砖加瓦》。 父亲曾告诉我，他小时候物质生活极其匮乏，一日三餐仅能填饱肚子，无鲜肥美
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五星红旗反思
《一面五星红旗》教学反思 本周我们三年级教研组开展了同课异构活动。教学内容是《一面五星红旗》的第二课时。 教学本篇课文，要引导学生学习关心世界大事，培养热爱和平的感
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五星红旗观后感
电视剧《五星红旗迎风飘扬》观后感 最近几天花了一点时间认认真真的看了一部电视剧《五星红旗迎风飘扬》，看到五星红旗迎风飘扬后，被其中前辈为国家和民族崛起而冒险回到祖国
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五星红旗 演讲稿
你在我的心中 还记得儿时的2008年，在电视上看北京奥运会的比赛，每当闪耀的五星红旗缓缓升起，爸爸，总是一脸庄重地注视着它，那炽热的眼神，激动的脸庞，微微发颤的嘴角，至今都印在我的
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目标五星红旗
目标：
1、在朗读中认识“摊、奈、凝、竖、拇”5个生字，会写“窄、脖、段……”等13个生字。能正确读写“假日、防止、脖子、漆黑……”等词语。
2、通过正确、流利、有感情地 -
五星红旗反思
《一面五星红旗》教学反思 上郑学校 袁油敏 这个星期三我教学了《一面五星红旗》的第二课时。《一面五星红旗》是人教版实验教科书小学三年级语文下册第七单元第26课，这是
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五星红旗教案最新
一、教材分析： 《一面五星红旗》这篇课文是人教版语文三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老
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五星红旗诗歌
当五星红旗冉冉升起五星红旗冉冉升起 开天辟地当家做主 这是一个民族自豪的回忆 中国人民从此傲然矗立 五星红旗冉冉升起 改革开放开拓进取 这是一个民族骄傲的足迹 中华大
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我爱你 五星红旗范文合集
我爱你 五星红旗双峰寺小学刘元鑫我爱你五星红旗 你迎着旭日冉冉升起 载着龙人的传奇 你在晨风中飘逸 装满我梦中的希冀 我颈上有你的一角 心中躺着你的期许
我爱你五星红旗
