专题：队列操作
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队列的操作5篇
实验名称：队列的操作 实验目的： 参照给定的队列类的程序样例，验证给出的队列的常见算法，并结合线性表类实现有关串的操作。 实验内容： 队列类测试和应用问题。要求： 设计一个主函
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队列教材
第四节 单个军人徒手队列动作 一、立正、稍息、跨立及整理着装 （一）立正 1、立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长
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队列教案
队列教案 课目：队列教练（单个军人的队列动作） 敬礼； 稍息； 目的：通过本课训练，使学员们学会和掌握队列的基础动作，为下一步训练打下基础； 内容：齐步于立定； 时间：约四个小时； 方法：讲解示
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队列教案
- 121314151617 队列教案——单个军人队列动作毕”的口令右手迅速放下。 3、连贯练习口令：“敬礼”听到敬礼的口令，按敬礼的动作定位后（约3秒）迅速将手放下。 [小结讲评（略）] 注
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队列口号
71班：七一学子，齐心协力，凌云赛场，超越梦想。72班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。73班：七三七三，猛虎下山，赛出风格，永远领先。74班：四班四班，非同一般，努力奋斗，全
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队列术语
队列术语 队形——军人、部队（分队）共同行动时，按条令规定所采取的队列形式。 列——军人在一条直线上，左右排列成的队形。 路——军人在一条直线上，前后排列成的队形。 间隔——
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队列解说词
一、一 现在走来的方队是一年级一班的44名小朋友，这是热情如火，团结向上的集体。朝气和活力在每一个小朋友身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起
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队列教案2005
队列教案 单兵队列动作 教学提要 课目：单个队列动作 目的：掌握单个队列动作要领，培养良好的仪表和气质，协调一致的队列动作，令行禁止的作风，为技术、战术训练奠定坚实的基础。 内
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队列标准
队列训练 对军人和部队、分队进行队列制式动作的训练。是共同科目训练内容之一。目的是端正军人姿态，保持严整的军容，养成整齐划一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯，培养迅速、
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队列教案
队列教案 课目：单个军人的队列动作 内容：一、立正、稍息 目的：通过训练，使同志们熟练掌握队列动作的要领，养成良好的作风和严整的警容，为以后的工作和生活打下坚实的基础。 方法：讲
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队列练习
小学一年级学生队列训练教案 【培训目标】学生初步学会有秩序地进行集体活动 【培训内容】学生的列队训练及学习常规教育 【培训时间】1课时 一、练习排队，排座，记学号师：老师
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队列队形主持词
荷尽已无擎雨盖，菊花犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。在这硕果累累，十九大胜利闭幕的日子里，我们全体师生欢聚在一起，举行队列队形比赛，这将是各个班级力量、团结、健
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队列队形报道
北街小学成功举行“心存梦想 出彩人生” 迎国庆队列队形比赛 “天宫入轨，喜迎国庆”。为了切实推动“阳光体育运动”继续深入开展，吸引广大青少年走向操场，走向大自然，营造浓郁
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队列队形总结 文档
孙堡营中心小学队列、队形比赛活动总结 为了活跃校园文化生活，促进学生身心健康的全面发展，10月31日下午，孙堡营中心小学在操场举行了学生队列队形比赛，全校17个班级1100余人展
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军训队列口号
军训队列口号 军训队列口号1 1.一营一连，军中木兰，须眉不让，奋勇向前。2.铁血七连，勇往直前，材化骄子，奋勇争先。3.二十八连，意气风发，军中骄子，校园精英。4.昂首天啸，血性拼搏，雷厉风
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队列条令题
队列条令题 一、 选择题 1、行进间，动令除（ ）和齐步、正步互换时落在左脚，其他均落在右脚。答案：A A、向左转走 B、向右转走 C、向后转走 2、队列人员的间隔（两肘之间）通常约10
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队列方阵解说词
首先入场的是女子队列方阵 在九天的军训期间，他们克服一切困难，努力地突破自我，完善自我。现在，第十一区队已经成为一支团结向上、奋力拼搏的队伍，军训带给他们的不仅是吃苦，更是
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队列“四会”教学
队列“四会”教学笔记． 作业准备 1、讲受训人员带到训练场2、整齐队形、清点人数、整理着装：视情况况向最高首长报告 3．宣布作业提要． 课目：单个军人队列动作 目的：通过训练使同志
