专题:电流的教学设计
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电流和电路教学设计
《电流和电路》教学设计 教学目标 1、知识与技能:①初步认识电流、电路及电路图。②知道电源和用电器。③从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 2、过程与方法:①认识电
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《电流和电路》教学设计
《电流和电路》教学设计 汝阳县三屯镇初级中学曾向阳 教学目标: 1.初步认识电流、电路的构成及电路图。2.知道电源和用电器。 3.能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
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《电流与电路》教学设计[本站推荐]
作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编
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电流的强弱教学设计
第四节 电流的强弱之教学设计 一.导入课堂(教师在本环节只是负责简单的引入探究实验,剩下的交给学生来完成,本环节的目的主要是温习旧知识,引入新知识,同时锻炼学生的合作能力。)
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电流第一课时教学设计
《电流和电流表的使用》教学设计 一、 教学课题 知识与技能: 1、知道电流是怎样形成的,知道电流的国际单位及单位换算关系,了解身边常见用电器工作时的电流值。 2、知道电流表
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5.2电流和电路教学设计
5.2 电流和电路 教学目标 一、知识与技能 1.知道电流的形成及其条件,知道电流方向的规定; 2. 通过动手实验,认识通路、开路、短路;知道电路的基本组成;能从能量的角度认识电源和
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九年级物理《电流》教学设计
初中物理《电流》教学设计 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。 (2)知道电流的单位及其换算关系,了解常见电流值。 (3)认识电流表,学会正确使
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15.2 电流和电路 教学设计
15.2电流和电路 一、教学内容分析: 本节是2013人教版物理教材九年级第十五章第二节内容,本章是初中物理电学部分的起始章,课标要求学生通过本章学习了解电荷和电路的基本知识,知
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《电流与电路》教学设计 文档
第五单元电流和电路 第二节电流和电路 樊继红 一、教材分析 (一)教材的地位与作用:本节课为第五单元电流和电路的第2节,是这章的重点教学内容,是上节电荷知识的延伸与应用,更
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《电流的测量》教学设计
雁楠中学物理学科备课教案 一、教学目标1、知识与技能 知道电流的单位及单位换算。 知道电流表的用途和符号。 记住并理解电流表的使用方法及读数方法。 2、过程与方法: 通过
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《第一节 电流做功》教学设计
《电流做功》教学设计 课时:一课时 教学目标 知识与技能 1.知道做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。 2.通过探究,知道电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短有
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“电荷与电流”教学设计
附件:浙教新版教材 八年级上册《电荷与电流》(第1课时)教学设计 一、设计理念 “以学生为本”、“立足于学生的发展”是科学课程的基本理念。生本理念为科学课程的课堂教学改革
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初中物理电流教学设计精选
初中物理电流教学设计 (精选范文) 初中物理《电流》教学设计 一、教学目标: 1. 知识与技能: (1)通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。 (2)知道电流的单位及其换算关系,了
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2.1.2电源和电流、电动势教学设计
《电源和电流、电动势》教学设计 学校: 泸源中学 学科: 物理 主备人: 王江才 备课组长: 郑仕潮 一、内容及其解析 1.内容 本单元教学内容如下: 二、目标及其解析 1.目标 ①了解电流
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《电流的测量》教学设计(精选五篇)
第十五章电流与电路 第4节电流的测量 一、教学目标 (一)知识与技能 1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号及单位换算,了解生活中常见的一些用电器的工作电流。 2.知道电流表的用
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八年级物理《电流和电路》教学设计
《电流和电路》教学设计 芦溪县宣风镇中 钟笑 ●教学目标 一、知识目标 1.通过观察和实验,初步认识什么是电流、电路和电路图. 2.知道什么是电源和用电器. 3.从能量转化的角
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电流和电路第二课时教学设计
电流和电路(第二课时)教学设计 邾城五中江宏明 学习目标 1.能画常见的电路符号; 2.能结合电路连接,会按实物画电路图。 学习重点 能动手连接简单的电路,画简单的电路图 教学流程
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电流与电路教学设计五篇
一、教材分析 《电荷》是人教版八年级第五章第一节,本节的教学内容有:摩擦起电现象、两种电荷及其作用规律、验电器、电荷量及其单位、元电荷、电荷在导体中定向移动。其中两