专题：蝶恋花欧阳修教案
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蝶恋花欧阳修教案
东海县第二中学高二语文组 主备人：鲍业秀审核人：高萍 编号：03 唐诗宋词选读《蝶恋花》导学案 【学习目标】： 1.学生能根据诗词的特点，合理想像，说出全词大意。 2.学生能对词中重要
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欧阳修蝶恋花的优秀教案
教学目标：知识与技能目标：在理解文意的基础上，掌握作者从闺妇写离愁的方法。过程与方法目标：对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。情感态度价值观：了解欧阳修词风，赏析词中的意境。教学重
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《蝶恋花》(欧阳修)最终版（精选5篇）
《蝶恋花》（庭院深深深几许）教案 蝶恋花（庭院深深深几许） 【教学目标】 1、能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。 2、把握诗词中常用意象的含义，提高古诗词的鉴赏能力。 3、进一步了
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高中语文 唐诗宋词6 蝶恋花(欧阳修)教案 苏教版选修
蝶恋花 教案 欧阳修 庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 学习目标： 一
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《蝶恋花》教案
《蝶恋花》教案 设计者：岳荣 审核者：刘庆兰 2012.5 教学三维目标 1. 了解晏殊及其作品风格。 2. 熟读成诵，理解“离别苦”。 3. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。 教学重难点 在朗
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蝶恋花教案
《蝶恋花》教案 【教学目标】 1. 反复诵读，把握感情基调，提高审美能力。 2. 把握诗词中常用的意象的含义，提高古诗词的鉴赏能力。 3. 练字析文，以获得更多的体会与认识 【课时安
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蝶恋花 教案
《蝶恋花》（晏殊）教案 菏泽三中平瑞田 一、导入 王国维在其著作《人间词话》里谈到：“古之成大事、大学问者，必须经过三种境界或者说 三个过程： “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望
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《蝶恋花》教案
《蝶恋花》教案 【教学目的】： 1、认识诗歌意象，感悟全诗情感。 2、了解纳兰性德词的风格。 【教学重点】：纳兰性德词的风格特点。 【教学时数】：2课时 【教学方法】：讲授法辅之
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采桑子欧阳修教案（合集）
采桑子欧阳修教案作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大
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欧阳修采桑子教案[合集]
欧阳修采桑子教案作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的欧阳修采桑子教案，供大家
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欧阳修采桑子教案（推荐）
欧阳修采桑子教案【一】一、学习目标1．感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的感情之美。2．体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境。3．了解此词结构上的特点。二、 学习方
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采桑子欧阳修教案
一、学习目标1．感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的思想感情之美。2．体会富有表现力的语言，领会情景交融的意境。3．了解此词结构上的特点。二、 学习方法1．熟读全词，结合课
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欧阳修《南雁依稀回侧阵》蝶恋花鉴赏[本站推荐]
欧阳修《南雁依稀回侧阵》蝶恋花鉴赏 欧阳修《南雁依稀回侧阵》蝶恋花鉴赏古代诗歌阅读（11分） 10．阅读下面这首宋词，完成后面的题目。蝶恋花欧阳修 南雁依稀回侧阵① ，雪霁墙阴
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《蝶恋花》教案[五篇]
蝶恋花 晏殊 教学目标： 1. 认识诗歌意象，感悟全诗意境。 2. 反复诵读，体会诗人情感。 3. 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、 导语： 古人
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蝶恋花(苏轼)教案
福安二中教务、教研文档——电子教案 《蝶恋花》（苏轼）教案 一、教学任务分析 1、知识与技能 欣赏苏轼作品清新婉丽的风格。 2、过程与方法 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法
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修改后蝶恋花教案
蝶 恋 花 柳 永 授课教师李金环 三维教学目标： 知识与技能：体会词中情景交融的艺术特色。 过程与方法：通过反复诵读，合作探究，让学生掌握情景交融的艺术特点，鉴赏佳句。 情感态度
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《蝶恋花》教案定稿（五篇范文）
《蝶恋花》教案 【教学目标】 1. 把握诗词中常用意象的含意，感悟全诗意境。 2. 反复诵读，体会诗人情感。 3、欣赏探究名句，获得本词外的体验与认识。 【教学重点】 把握诗词中
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欧阳修的采桑子教案
【自学指导】１，感受词中所描绘的颍州西湖的自然之美，领略其暮春时节静谧清疏的风姿。２，了解这首词结构上的特点，及其作用：使清空幽寂的春天景象表现得优美可爱。３，理解诗歌蕴涵的作者
