专题：第六课对外的友好往来
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第6课 对外友好往来
第6课 对外友好往来 学习目标 1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游
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对外友好往来教学反思
对外友好往来教学反思
由于对初一的历史教材特别不熟悉，所以备好一节课我格外的费劲，昨天背完一节课，今天马上就要传授给学生们，大部分上课记忆的时间也是与学生们共同学习的时 -
第6课对外友好往来
第6课对外友好往来教学目标一、知识与能力1、了解隋唐对外交往的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的友好往来、唐
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七年级历史对外友好往来说课稿五篇范文
作为一名教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的七年级历史对外友好往来说课稿，欢迎阅读与收藏
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1.6 对外友好往来 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1．通过识图读图，指出与唐朝交往的国家和地区，通过小组合作分析出唐朝对外交往频繁的原因 2．通过观看视频，图片等，简述鉴真和玄奘的主要事迹和贡献，表达并能
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第四周三《对外友好往来》教学反思
七年级历史下第6课《对外友好往来》教学反思
我在第四周星期三上了第6课《对外友好交往》一课，现就该课进行零碎地总结、反思。
一、课前准备
我第四周的教学进度刚刚好是第6 -
关于某市对外友好往来促进某经济社会发展情况的调研报告
关于某市对外友好往来促进某经济社会发展情况的调研报告根据市人大常委会202X年工作要点安排，何建军副主任带领调研组，于9月下旬，围绕我市对外友好往来促进经济社会发展情况深
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鲁教版七年级下册第一单元第6课《对外友好往来》教案
第六课 对外友好往来教案 古寨中学 教学目标： 1、 通过阅读教材、材料分析、小组合作了解隋唐与日本、新罗、天竺交往的概况并分析其影响。 2、 通过阅读教材、史料研习、图
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做友好往来的使者教案
做友好往来的使者 教学目标：帮助学生明确在日益开放的时代，与不同的文化共处是我们面临的新课题，要善于学习其他民族文化的优点，珍惜、爱护各个国家、民族的文化，以开放的态度尊
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友好往来的使者的教学设计
做友好往来的使者 南雅中学 张鑫 【教学目标】 1、通过播放视频，使同学提高对民族文化的自豪感、认同感 2、通过图片欣赏、话题探讨、情境创设，提升对文化的鉴赏力，能以客观、
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第六课 飞呀飞
第六课 飞呀飞 教学目标： 1、 对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2、 能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。 教学重点：能学会唱《飞呀飞》
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第六课 龙的传人
第六课 龙的传人 一、教学目标 1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义。 2.通过教学培养学生与人合作，小组探究学习
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第六课教案
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 努力做遵纪守法的好公民教案 一、教学目标 1．认知目标 （1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义 （2）理解法律与纪律的关系 2．情感目标 通过学习
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第六课 京韵
第六课 京韵 教学内容： 表演《蝈蝈和蛐蛐》 《我是中国人》 欣赏《我们是工农子弟兵》 《都有一颗红亮的心》 《京调》 教学目标： 一、感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的
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第六课测试题范文大全
第六课 角色与责任 同步练习姓名班级第组组长组名组号一、选择题（每小题2分共计48分）1、在现代社会中，一个人的基本社会身份是（）A．子女B．顾客 C．学生D．公民2、下列对责任的理解不正确
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第六课选择题
1. 2012年11月23日，农工党济南市委第十届四次全委会议、民革济南市委七届三次常委会议相继召开，会议的共同主题是传达学习中共十八大精神。这主要表明在我国政党制度中，各民主
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第六课教案
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 ——艺术美和形式美 一、教材分析 （一） 教学目标 美术鉴赏究竟鉴赏什么？这对于一般人来说是一个实际而又不清楚的问题。从本课开始，我们将进入美
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第六课 爱劳动
第六课 爱劳动 教学内容： 1、 学习歌曲《洗手绢》、《大家来劳动》，并律动。 2、 欣赏歌曲《劳动最光荣》，并学唱。 3、 观看动画片《三个和尚》，对不同的音乐表现出不同的人
