专题：地理学习兴趣的培养
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初中地理学习兴趣培养[范文大全]
初中地理学习兴趣培养 随着社会发展和教育教学的推进，对现在的教师提出了更高的要求。国家教育部不仅提出了素质教育的重大调整，还规定了初中生在校时间和完成家庭作业的最大
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地理学科学习兴趣培养研究
《地理学科学习兴趣培养》课题研究 实施方案 一、本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值 1、课题核心概念界定： （1）、学习兴趣：学习兴趣指一个人对学习
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培养高中生学习地理的兴趣（推荐）
培养高中生学习地理的兴趣 王海昱 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是
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如何培养学习地理的兴趣[优秀范文5篇]
如何培养学习地理的兴趣 安徽省蚌埠市固镇二中---丁波 高中地理的学习一直是大多数中学生颇感头痛的事情。很多学生一提到地理就害怕，平时和高中学生交流，询问他们成绩怎么
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初中地理学习兴趣的培养[5篇范文]
2017---2018学年度第一学期教学论文 八开镇初级中学：刘芬 初中地理学习兴趣的培养 一、趣味导课 在初中地理教学过程中，为了提高课堂的教学效率和教学质量，可以运用一些风趣幽
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教学论文《地理学习兴趣的培养》
浅谈在地理教学中如何激发学生的兴趣摘要：新课改要求地理课的学习注重学习方法与情感、态度、价值观以及综合能力的分析。对于高一学生的地理学习来说，地理教学如何做到恰当地
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如何培养学生的地理学习兴趣（大全五篇）
如何培养学生的地理学习兴趣 兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。凡是学习感兴趣的事物，必然力求去认识它，掌握它。因此，在地理教学中，提高教学成绩，培养学生学习地理的兴趣，无
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高一学生地理学习兴趣的培养5篇范文
摘要：高一学生地理学习兴趣的的培养是关键，地理教学的成败在于教师如何培养高一学生的学习兴趣。而培养高一学生地理学习兴趣并非易事，教师教学方法的不当或学生自身问题都会导
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高效地理课堂学生学习兴趣的培养
学 科：高级中学地理 题 目： 高效地理课堂学生学习兴趣的培养 单 位： 攸县第一职业中学姓 名：谢超 群日期：2011年9月30日星期五 1 高效地理课堂学生学习兴趣的培养 摘 要 高效地
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浅谈地理教学中学习兴趣的培养论文
摘要:常言道,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这其实说的就是兴趣的作用。在学习过程中,一旦学习者抱有强烈的学习兴趣,那么所取得的学习效果自然也会更加理想。在地理教
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培养和激发学生学习地理的兴趣论文
一、明确目的唤起兴趣学生的学习兴趣有来自各方面的动力。学习的间接兴趣是由活动的目的、任务或活动的结果引起的。如果使学生明确了目的性，培养起间接兴趣，就可以调动学生学
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浅谈地理教学中学生兴趣的培养
教学总结之 浅谈地理教学中学生兴趣的培养 湘潭市一中 刘晓安 我国古代的大教学家孔子说过:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的好之、乐之，其实指的就是兴趣了。
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如何培养数学学习兴趣
如何培养数学学习兴趣 我国伟大的教育家孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是学习积
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关于学习兴趣的培养
关于历史学习兴趣的培养
叶圣陶先生曾经说过：教育的最高境界是不复需教。只有当一个人心底里焕发出巨大的能量要自己去学、去做、去改变的时候，那么一切难题都不再是难题；他所 -
培养学习兴趣教案
热爱是最好的老师 ——培养兴趣 教学目标 1．通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的快乐，让自己获得无穷的动力，对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导
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如何培养英语学习兴趣
如何培养英语学习兴趣
著名教育学家乌申斯基说：“没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。”孔子曰：“知之者，不如好知者，好之者，不如乐之者。”所以 兴趣是一种 -
学习兴趣的培养
小学心理健康课教案——学习兴趣的培养活动目的：
通过学生对自己的兴趣爱好及其产生的原因进行交流，让学生懂得兴趣在人们生活中的积极作用，从而激发学生对学习的兴趣。
活动形 -
培养孩子学习兴趣（合集）
培养孩子学习兴趣的最佳方案
一、如何让孩子觉得学习是轻松的
1、首先让孩子做“会的内容”
①孩子表现不自信时，不露声色地让他做一下以前做过的题。
②从爱学的功课入手，有
