专题：地理有效教学思考
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地理课堂有效教学的思考和实践
地理课堂有效教学的思考和实践 在实现课堂有效教学的实践中，一方面以学生面临的困惑为切入点，常与他们交流思想，为他们排忧解难；另一方面不断挖掘具有生活情趣的地理教学内容，使
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初中地理有效教学初探
初中地理有效教学初探
玉山县岩瑞中学毛尚根
地理学科是中学阶段一门基础课程，它以地理科学知识为基础，结合能力培养、思想教育于一体，是实施素质教育的重要学科。初中地理是地 -
初中地理学科有效教学的思考与实践
初中地理学科有效教学的思考与实践
杨东昕（雄县教育局教研室，河北 雄县 071800）
摘要：在初中地理的教学过程中 ，多数教师会采用传统的教学方法，导致学生无法充分地理解知识。 从客 -
关于有效教学的几点思考
关于有效教学的几点思考 蜂小：吴琼 在上级领导安排下，我于10月15日到凤岗县三小听一节语文课，执教人贵阳市某小学沈苏英老师，上了《爱之链》这一课，我听了这节课，受益匪浅。 一是
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有效教学的思考
初中历史有效教学的思考 随着新课改的进行，有效教学被提的也越来越多了，这更是教育第一线的教师所追求的终极目标。而作为初中历史教师，该怎样理解历史的有效教学，又该怎样的在
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有效教学的思考
“有效教学”的思考
对于有效教学我想我是没有什么资格来谈的，一是因为接触有效教学的时间不长，也未有深入的研究。二是我没有什么出色的成绩。
有效教学一直以来都是我们每个 -
浅谈地理课堂的有效教学
浅谈地理课堂的有效教学 河北省承德市平泉县党坝中学 任雪莲 “百年大计，教育为本。”教师的责任重大。担负着为使国家更繁荣昌盛培养栋梁之材的重任。教师必须跟上时代的步
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地理学科有效教学之我见
地理学科有效教学之我见 新课程实施也有几年的时间了，各位地理同仁已在课改实践中摸爬滚打了几个年头了，在有效教学方面都积累了丰富的经验。下面谈一谈自己对新课改的有效教
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浅谈地理有效教学（小编整理）
有效教学 道听“图”说——浅谈高中地理地图教学 【摘要】地图是地理知识的一种形象的、直观的、综合的表达，是地理学科特有的一种语言。地图中包藏了众多的显性和隐性地理知
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地理有效教学的几个要素
地理有效教学的几个要素 （三）教学内容表述方式的变化 改变了以往在教学大纲中详细列出知识点（具体到每个地名）以及学生掌握每一知识点所应达到的认知目标层次（识记、理解、运用）
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地理教研有效
如何提高教研活动和备课组活动的有效性(地理)一、要提高教研活动和备课活动的有效性首先必须制定一个切实可行的教研活动和备课活动的计划，需要强调的是这个计划必须是切实可
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关于初中地理教学的几点思考
关于初中地理教学的几点思考 关于初中地理教学的几点思考 自古以来就有用”上知天文，下知地理”这个说法来形容有学之士知识渊博的说法。如果从狭义上理解，最起码在古代，天文、
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初中地理教学的几点思考范文合集
初中地理教学的几点思考
21世纪是人才涌动，万马奔腾的时代。如何提高学生综合素质，地理学科具有不可推脱的责任。鉴于当前初中学段地理教育的现状，我认为以下几个方面应加强和 -
地理核心素养教学思考
地理“核心素养”教学思考 发展性教育已经成为当今教育的主题，教育要为学生的终身发展奠基，为学生的长远发展服务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出：“
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地理有效教学的几个要素（精选五篇）
高中地理教学论文：地理有效教学的几个要素 提要：本文从“教学”的含义出发，提出对“有效教学”及对中学地理有效教学的理解。同时进一步讨论应从教学的基本要素出发来如何实现
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高三地理有效课教学反思
2015年地理教学反思 本学期我任教高二，深感心理的重压，肩上担子的沉重。高度的责任感，使我认真踏实地工作，不敢有丝毫的懈怠。一年来，学校全面开展有效课教学用评比活动，强调向课
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初中地理课堂有效教学心得
初中地理课堂有效教学心得 【内容提要】： 本文从当前在地理教学的新课程标准的形势下，如何加强对地理课堂教育教学改革出发，就多年来的地理教学和近几年来实施新的地理课程标准
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初中地理课堂有效教学心得
初中地理课堂有效教学心得
良田十一中 陈新胜
【关键词】教学,心得,有效,课堂,地理,初中,
学生学习的兴趣是一个人力求认识某种事物或某种活动的心理倾向,是推动学生学习的
