专题：对联专题复习
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对联复习
对联复习一、对联的四个要素是：字数相等、内容相关、词性相当、平仄相谐。词性相当是指上下联相对应的每个词的词性应属同一类别，即名词对名词，动词对动词等。平指普通话中的一
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对联复习教案[推荐5篇]
对联复习教案作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的对联复习
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写对联复习教案
拟写对联专题复习教案 教学目标：1．激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。2．掌握对联知识，学习拟写对联。3．通过拟写对联，提高学生运用语言文字的能力。教学重点：1.掌握对联的
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对联复习教案1
对联复习教案 教学目标： 1、掌握对联相关知识 2、掌握对联制作的方法 3、提高对联的制作的能力 教学难点： 提高对联的制作的能力 教学重点： 掌握对联考察的类型 教学过程： 一、
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中考复习对联、归纳、总结
南京市各区县 2012 年初三一模语文试卷分类汇编 概括对联仿写及拟写
七、概括
【高淳】 高淳】
B 组在百度的“百科名片”中，查阅到了“网络阅读”相关表述： 网络阅读是一种 -
中考对联专题复习教案
珠联璧合得佳句 ——对联专题复习【教学目标】 让学生了解对联的特点，学会对对联的方法，把握中考有关对联的题目类型，提高解题能力。 【教学重点】 让学生把握中考有关对联的
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高考专题复习之对联
高考专题复习之对联 教案四川省营山县第二中学 戴 建一、故事导入 东晋书法家王羲之有一年从山东老家移居到浙江绍兴，此时正值年终岁尾， 于是王羲之书写了一副春联，让家人贴
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高考对联专题复习（推荐阅读）
高考对联专题复习关于对偶的法则 律诗（又称近体诗）的中间两联需使用对仗，俗称对联，语法中称对偶句。对偶句常被用到词、曲中。对联在今日已发展成一种独立的文学形式，雅称楹联
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2015年中考专题复习广告语、对联
2015年中考专题复习：对联、广告、标语等的拟写 解题技巧 1.对联拟写指要 字数相等。这是对联最基本的要求,这样才整齐、对称、平衡,给人视觉上的美感。 结构相同。
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中考对联复习教学思路
中考对联复习教学思路
一、明确教学目标
1、了解对联的特点2、掌握对联解题技巧
二、分析近年中考试题
1、题型2、考点
三、回忆课内所学对联，并概括对联特点
1、字数相同
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对联复习课教学设计
对联复习课教案设计 一、 导入 通过几次考试发现同学们在第一大题中失分最多的就是对联，这节课我们就主要来攻克对联这一难题，把对联上丢失的分数收复回来。 二、 学习目标 1
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《对联》复习教案[小编整理]
对联 教学目的及要求： 1、了解对联的起源、发展概况及含义；掌握对偶、对仗、对联的区别联系。 2、了解对联的特点；掌握对联的格律要求及写作。 教学重点：了解对联的起源、含义
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对联复习教案(高二选修)
王琳 【目标】 1、了解对联的发展概况。 2、掌握对偶、对仗、对联的区别和联系。 3、掌握对联的格律的基本要求。 4、学习对联写作。 5、预测对联题的其他出题方式。 【课时
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小学语文应用文专题复习及对联知识点复习
小学语文应用文专题复习一、请假条 格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日
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中考专题复习对联与仿写
中考专题复习：对联与仿写学案设计 复习目标： 1、 了解对联及仿写的概念和特点。 2、 能准确运用拟写对联的方法，拟写或补充对联。 3、 能准确根据题目或例句提示，仿写句子。 一
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小学生常用谚语、名言、对联、节日归类复习
小学生常用谚语、名言、对联归类 ―小学生学习励志名言
一、谚语
1、爱国：
①天下兴亡，匹夫有责。
2、立志：
①有志者事竟成。
②海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
三、学习：
①少壮不努 -
小学语文五年级下册对联复习教案
奇妙的对联 【教学目标】 1、了解对联的常识，学习继承中华民族传统文化。2、积累对联的有关知识，重点积累对仗、平仄知识。 3、尝试对对子，训练思维敏捷性，语言表达规范性。 4、
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对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
