专题：多媒体教学设计安排
-
多媒体教学设计
多媒体教学设计 多媒体教学设计 李克东谢幼如 510631 广州华南师范大学教育技术研究所E-mail：likd@scnu.edu.cn E-main：YJSXie@public.guangzhou.dg.cn 【摘要】：本文根据教
-
多媒体教学设计
教学设计 多媒体信息的加工与表达 信息技术组：邵桂兰 【设计意图】 本节课的教学设计充分体现了《普通高中信息技术课程标准》中的基本理念，注重教学过程中三维目标的渗透，采
-
多媒体教学设计
多媒体教学设计 教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序 （李克东）
-
感受多媒体(教学设计)
感受多媒体（教学设计） 内容：《多媒体技术应用》第一单元第一节内容。 一、教学目标 1、知识与技能：能够了解媒体的概念和分类，能够举例说明媒体的类型。 2、过程与方法：能够从日常
-
roboshop多媒体教学设计
英语多媒体教学设计方案 Unit4 Reading RoboShop教学设计 乳源中职 张思明 一、教材版本 中等职业学校教学用书英语（必修）上册 二、教学课题 Unit 4 Reading RoboShop(机器
-
多媒体课件教学设计
5B Unit4 An English friend（PartA）设计内容 江宁区麒麟中心小学 苏丽琴 一、教学目标 1.能正确地理解、掌握动对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2.能听懂、会说、会读和会拼
-
《丰碑》多媒体教学设计
《丰碑》多媒体教学设计 一、教学目标 （1）了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹。学习他毫不利己、专门利人的崇高精神。 （2）弄清课文中哪些地方写得详细，哪些地
-
《麻雀》多媒体教学设计[模版]
《麻雀》多媒体教学设计 一、教学目标 根据教材对本课的教学要求，结合本组训练重点以及学生的认知水平，设计了以下教学目标： （1）通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表
-
《赶海》多媒体教学设计
《赶海》多媒体教学设计 教案背景 本课教案的准备是在道德课堂的推进下，在课堂形式上的转变下，新课改的背景下进行的。课堂改革不是一蹴而就，在实践初期免不了会顾此失彼，语文课
-
多媒体制作教学设计(初稿)大全
多媒体制作教学设计(初稿) 太原市综合高中徐灏 一、案例背景 本单元通过制作一系列的演示幻灯片，培养学生获取信息的能力，并初步具备分析、利用信息、发布信息的能力，让学生在
-
《初识多媒体》教学设计
第一单元 结识多媒体 第 1 课 初识多媒体 泰来县江桥镇中心学校 邓桂英 教学目标： 1、知识与技能目标：了解多媒体技术发展的历程及其美好的未来，掌握多媒体信息的类型及特点，熟
-
Lesson 106 多媒体教学设计
Lesson 106 多媒体教学设计 1．词汇(略)。 2．复习现在进行时态。 3．学习have作为“吃饭”解时的用法。 录音机, 多媒体课件unit27 lesson106 教师播放课件中的视频，复习105课的对
-
《鸿门宴》多媒体教学设计
《鸿门宴》多媒体教学设计 一、教学设想 、设计意图 作为文言文讲读教学中的运用，在设计要注意几个方面：首先要能体现文言文的特点，一些重要字词的理解、特殊的语句的翻译在中
-
《初识多媒体》教学设计（最终定稿）
《初识多媒体》教学设计 八五七农场学校 田春霞 【教材分析】 本课是龙教版初中《信息技术》教材八年级上册的第1课。本节课的学习内容主要包括媒体、多媒体、多媒体技术的
-
《荷花》多媒体教学设计
《荷花》多媒体教学设计 一、教学目标 1．认知目标 通过本课学习，了解荷花的美丽，提高学生的观察力和想象力。 2．能力目标 学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的想到的写清楚
-
回声 教学设计 多媒体教学设计.DOC[推荐5篇]
回声 教学设计 多媒体教学设计 一、教学目标 （1）理解由生字组成的词语“波纹”、“荡”、“返”、“欢快”。学习正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解课文内容，懂得回声产生
-
欣赏多媒体演讲稿教学设计
欣赏多媒体演讲稿教学设计
陕西省汉阴县太平中学龚主华一、教学目标
知识目标：
1、使学生掌握打开、欣赏多媒体演讲的方法。
2、使学生掌握Powerpoint软件窗口界面的构成。 -
电子计算机与多媒体教学设计
电子计算机与多媒体教学设计教学目标：1．学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。2．正确、流利地朗读课文。3．理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机
