专题：第七单元文字效果
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第七单元
勿忘国耻 振兴中华 亲爱的同学们，我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长；我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂，世界的四大文明
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口译第七单元
Unit 7 Dialogue A: 你听说过一个词叫做“蚁族”吗？ B: Of course. As a matter of fact, I am one of the ants. A: 是真的吗？太凑巧了。我觉得“蚁族”这个词很有趣，但是我不
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第七单元读后感
第七单元读后感 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基 础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重 复
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第七单元目录[范文]
第七单元知识梳理 一、易读错的字 夜宿（sù）山寺（sì）星辰（chãn） 顽（wán）皮 街（jiē）道桥梁（liáng） 淘（táo）气 试（shì）穿衬衫（chân shān） 制（zhì）服彼（bǐ）此模（mú）样 喘（chuǎn）气 哎呀（āi y
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第七单元习作
小鸭子历险记 清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。它们排成一列，有的昂起头“嘎嘎”地叫着，像在唱一首欢乐的歌曲；有的为了不掉
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第七单元教学计划
第七单元教学计划 教学简析： 本组教材以“认准目标，不懈努力”为专题，选编了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》，略读课文《全神贯注》《父亲的菜园》。从伟大的科学
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第七单元统计
第七单元统计 第一课时 扇形统计图 【教学目标】 知识目标：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。 能力目标：能读懂扇形统计图，从中获取有效信息。 情感目标：体会
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第七单元 地名
第七单元 地名 一、教材分析： 这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了
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第七单元教学计划
第七单元教学计划 一、主题：习惯 二、单元教材分析 本单元有4篇课文、口语交际“一起做游戏”和语文园地七。课文包括《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山
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第七单元测试题
一、单项选择题 七年级思品第七单元测试题
1、从2008年开始，中国将至少有40万名3到6岁的农村留守儿童和城市流动儿童陆续得到一份额外的保障，在他们患有重大疾病时可向保险公 -
第七单元《战争》
义务教育课程标准实验教科书六年级上册第七单元《战争》 【单元教材说明】 本单元以“战争”为主题，选取了六篇课文：乐府诗《十五从军征》、七言绝句《出塞》、记叙文《小英
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第七单元作文
我家的管事婆
我们家有三个成员，我，妈妈和爸爸。你们一听肯定就知道“管事婆”是谁了吧！对，就是我妈妈。我妈妈的眼睛很漂亮，水灵灵的，如嵌着晶莹的水珠一般，戴着副眼镜，像位博士。 -
第七单元教案
第七单元教案 第七单元教案 1 第1课时轴对称教学内容：教材P82图形运动（二） 轴对称（例1、例2）教学目标：1、知识与技能：进一步认识图形的对称轴，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称
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语文第七单元
第七单元解读 （总 13 课时） 【单元名称】作家笔下的人 【单元教学目的要求】 是让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中运用。 【教学重难
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第七单元读后感
最真挚的友情
——读《夏洛的网》有感
五年八班 张奕暐
今年暑假，我到图书大厦买了一本书，它的名字叫《夏洛的网》。 它的故事情节是这样的：在朱克曼先生家的谷仓里，住着一群可 -
英语第七单元
2006届九年级英语学案Class:No.:Name:
厦门一中学习资源网
Unit 7Where would you like to visit ?
The first periodSectionA
Ⅰ. 认真预习课本P52—53, 完成下列任务。
（一 -
第七单元教案
第七单元单元备课 教材说明： 本单元由四篇课文和“语文百花园七”组成。四篇课文中《古诗两首》《父亲、树林和鸟》《一个小山村的故事》是精读课文，《南极，一片净土》是略读课
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第七单元作文
作文《我敬佩的一个人》教学设计 凌强 教学目标： 1.学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出敬佩的地方，并注意情感的自然流露。 2.掌握通过描写人物的语言、动作、神态
