专题：第七单元执著的追求
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一位执著追求的青年农民企业家
一位执著追求的青年农民企业家 ——大桥镇塔冲村表年农民企业家谭升平同志先进事迹材料 谭升平是大桥镇塔冲村9组人，1978年出生，现年34岁，高中文化，现为广东省东莞市中堂中顺塑
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一心向党执著追求
一心向党执著追求 甘心奉献无怨无悔 —— 市粮油储备公司十堰储备库党支部书记 王朝勇 王朝勇，男，43岁，1989年5月入党，1986年10月参加工作。1994年起任市粮油储备公司十堰储备党
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执著的信念无悔的追求（大全）
执著的信念、无悔的追求
——学习汪金权老师先进事迹有感
湖北省蕲春县枫树林学校高能胜
蜿蜒雄奇的大别山，清澈透亮的蕲河水，又一次见证了蕲春儿女博大的胸襟、崇高的精神以 -
执著的追求杂文随笔
大海因为执著，才有了波涛汹涌的壮观；蓝天因为执著，才有了风和日丽的景象；人生因为执著，才有了灿烂辉煌的明天。我，一个土生土长的农村人，既没有远大的志向，也没有崇高的理想，只盼有朝
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第七单元
勿忘国耻 振兴中华 亲爱的同学们，我们的祖国历史悠久，五千年的文明源远流长；我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富；我们的祖国文化灿烂，世界的四大文明
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一位执著追求的青年农民企业家（精选5篇）
一位执著追求的青年农民企业家 ——大桥镇塔冲村表年农民企业家谭升平同志先进事迹材料
谭升平是大桥镇塔冲村9组人，1978年出生，现年34岁，高中文化，现为广东省东莞市中堂中顺塑 -
学校工作总结执著追求 一路前行doc（5篇模版）
执著追求 一路前行 三年来，我们一直在执著追求。关注校园、关注教师、关注课堂、关注学生，力求让学校、教师、学生一路前行、一路成长。 一、追求优美的育人环境。 按“纲要”
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口译第七单元
Unit 7 Dialogue A: 你听说过一个词叫做“蚁族”吗？ B: Of course. As a matter of fact, I am one of the ants. A: 是真的吗？太凑巧了。我觉得“蚁族”这个词很有趣，但是我不
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第七单元读后感
第七单元读后感 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基 础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重 复
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第七单元目录[范文]
第七单元知识梳理 一、易读错的字 夜宿（sù）山寺（sì）星辰（chãn） 顽（wán）皮 街（jiē）道桥梁（liáng） 淘（táo）气 试（shì）穿衬衫（chân shān） 制（zhì）服彼（bǐ）此模（mú）样 喘（chuǎn）气 哎呀（āi y
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第七单元习作
小鸭子历险记 清晨，在温华哥热闹繁华的街头，一群憨态可掬的小鸭在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走来了。它们排成一列，有的昂起头“嘎嘎”地叫着，像在唱一首欢乐的歌曲；有的为了不掉
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第七单元教学计划
第七单元教学计划 教学简析： 本组教材以“认准目标，不懈努力”为专题，选编了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》，略读课文《全神贯注》《父亲的菜园》。从伟大的科学
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第七单元统计
第七单元统计 第一课时 扇形统计图 【教学目标】 知识目标：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。 能力目标：能读懂扇形统计图，从中获取有效信息。 情感目标：体会
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第七单元 地名
第七单元 地名 一、教材分析： 这是一个开放的单元。地名是各个历史时代人类的产物。它记录了人类探索自然的历程，记录了战争、疾病、浩劫与磨难，记录了民族的变迁与融合，记录了
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第七单元教学计划
第七单元教学计划 一、主题：习惯 二、单元教材分析 本单元有4篇课文、口语交际“一起做游戏”和语文园地七。课文包括《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山
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第七单元测试题
一、单项选择题 七年级思品第七单元测试题
1、从2008年开始，中国将至少有40万名3到6岁的农村留守儿童和城市流动儿童陆续得到一份额外的保障，在他们患有重大疾病时可向保险公 -
第七单元《战争》
义务教育课程标准实验教科书六年级上册第七单元《战争》 【单元教材说明】 本单元以“战争”为主题，选取了六篇课文：乐府诗《十五从军征》、七言绝句《出塞》、记叙文《小英
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第七单元教案
第七单元单元备课 教材说明： 本单元由四篇课文和“语文百花园七”组成。四篇课文中《古诗两首》《父亲、树林和鸟》《一个小山村的故事》是精读课文，《南极，一片净土》是略读课
