专题：第七课叮叮咚教案
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二年级音乐下册 叮叮咚教案 湘教版
叮叮咚 教学目标： 1．能认识铝板琴,掌握正确的演奏方法。 2．能与同学合作制作玻璃钟琴。 3．学会演唱《布娃娃弹琴》。 教学重点： 1.学唱歌曲《布娃娃弹琴》； 2.学习用铝板琴演奏《
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《琴声叮咚》教案
《琴声叮咚》教学设计 教学目标： 1.有感情地朗读课文，再现课文描写的画面，感受语言的优美。 2.通过读、写、说相结合的方法，理解课文内容，体会作者的情感变化以及对弹琴姑娘的赞
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《叮铃铃》教案
《叮铃铃》教案 童淑妍 教学目标：（一）知识与技能：指导学生感受草原民歌的风格，学会用亲切、活泼的歌声有感情地演唱《丁铃铃》。 （二）过程与方法：通过整体听唱法，引导学生参与听、唱
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叮铃铃教案
《叮铃铃》音乐教案 教学目标： （一）情感态度与价值观：通过学唱歌曲《叮铃铃》，能在欢快、活泼的情绪中感受歌曲的意境。培养其热爱生活、热爱大自然的情感。 （二）过程与方法：通过整
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第七课教案
《桥梁》第七课教案 教学内容： 课文《吸烟者的烦恼》、生词52个、词语搭配10个、语法例释10个。 教学目的： 1、掌握重点词语和语法项目；2、进行听说读写技能训练；（3）进行语段训练
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教案第七课
鹤壁金话筒教师教案 第七课(36)页 教学目标： 一、掌握身体舒展训练形体：芭蕾手位 二、学习语音训练舌尖后音zh chi shi r 1、口才识字2、绕口令学时事、晒人肉 教学难点:平翘
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第七课教案
第七课、好吃的甜饼 活动目标： 1、学说儿歌，感受儿歌的韵律2、发散幼儿思维，培养幼儿的想象力 活动准备：饼干、老鼠手偶、音乐 活动过程：一、导入 今天闫老师给小朋友带了了许多
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《钟声叮叮当》教案
《钟声叮叮当》教案 教学内容： 1、聆听歌曲。 2、表演歌曲。 教学目标： 1、能从以钟声为主题的音乐作品中感受和体验中外不同风格的美妙的“钟声”音乐，唤起学生心底的遐想，使之
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《叮铃铃》教案分析
《叮铃铃》教案分析 教学目标 、初步感受湖南民歌的音乐风格，认识巩固升记号、前倚音、下滑音。 2、能运用渐强强弱的力度变化表现铃声由远到近及由近到远的形象。 3、能用轻
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小溪流水响叮咚 教案
《小溪流水响叮咚》教案 教材简析 《小溪流水响叮咚》是人音版第八册教材中第六课中的内容，歌曲优美、抒情，它的旋律婉转起伏，歌词淳朴生动，充满诗情画意，歌曲以欢快的小溪为题
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小溪流水响叮咚教案
《小溪流水响叮咚》教案（详案） 教学目标： 一、情感目标：通过对歌曲的学习，感受歌曲所描绘的优美意境，抒发对大自然的赞美和热爱。 二、过程与方法：通过多次聆听，不同方式的演唱，打击
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[幼儿科学课教案]叮叮当
叮叮当叮叮当活动目标：1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2、知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。活动准备：1、每人一个小动物头饰。2、空铁罐每人一个，石块
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第七课《珍珠鸟》教案
7、《珍珠鸟》教学设计 教学要求 1．学习和掌握本课的生字词。理解“信赖”等词语。 2．理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心呵护它们，逐渐
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ps第七课教案（最终定稿）
第七课图像模式 7.1灰色模式 灰色模式是与rgb模式并列的想要在rgb模式下创建灰色 可以用去色或者黑白 图像模式: 所谓图像模式就是把色彩分解成几部分颜色组件,对颜色组件
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第七课安全教案
第七课烫烧伤 预防与紧急处理 教学目标： 1. 让学生知道烫烧伤是我们日常生活中常见的意外伤害，做到预防为主，防患于未然。 2. 让学生了解烫烧伤的来源及紧急处理。 教学要求： 知
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第七课中华大家庭教案
第七课、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族 教学目标 知道这五个民族所在地理位置。 了解这五个民族的民居建筑、利益习俗、服饰、饮食、歌舞、节日等。 能说出这
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叮咚世界说课稿
一 说课题〈〈叮咚世界——扬琴〉〉二 说课程标准本节课的课程标准为：激发学生对中华民族音乐文化的热爱，学习并逐步掌握乐器的基本技能，指导学生参与各种演奏形式实践，并能进行
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叮铃铃说课稿
五年级人音版第九册表演歌曲 《叮铃铃》说课稿 一、课程背景 本课是在我校参与式教学背景下所进行的一节展示课，主旨是提高学生的参与性，使学生愉快的参与到课堂中来。《叮铃
