专题：0的认识优秀教案
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《认识图形》优秀教案
教材分析： 教学内容和要求是直观认识长方体、正方体、圆柱与球。所谓直观认识，是指学生通过观察和简单操作，初步了解这些几何形体的形状，并把它们的整体形状保留在大脑的记忆里
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《认识图形》优秀教案
《认识图形》优秀教案 1．使学生知道长方形、正方形；通过观察和动手操作，使学生能辨认和区别出这两种图形． 2．使学生初步建立起空间观念，培养学生初步的逻辑思维能力，渗透分类统计思
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认识时间优秀教案
认识时间 黄彩连 教学目的： 1.知识目标：使学生能正确读、写钟面时刻，知道1时=60分，初步建立时间观念。 2.能力目标：培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯。 3.德育目标：教
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认识钟表教案（优秀范文五篇）
认识钟表教学构思 教材分析 本节课主要是学生认识整时的情境题材，教材在这一情境中根据小朋友生活与学习习惯安排时间，以供学生认识钟面。编写这一部分的目的有两个：一是结合教
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教案《认识钟表》（优秀范文五篇）
《认识钟表》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书∙数学》一年级上册第91～92页。 教学目标： （1）、使学生初步认识钟面和电子表面，能结合自己的生活经验正确地读
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倒数的认识优秀教案
《倒数的认识》教学设计 佴家湾小学 教学内容： 新人教版数学六年级上册第24页例1、例2及练习六第3、4题。 教学目标： 1、使学生通过探究活动，认识倒数的意义，掌握求倒数的方法。
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认识千克教案（优秀范文五篇）
课题认识千克 教学内容：教科书第29-30页的例题以及随后的“试一试”和“想想做做”。 教学目标： 1、使学生在具体的生活情景中，感受并认识质量单位千克，通过观察、操作等活动，初
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《认识长方形》教案（优秀范文5篇）
教学目标： 1、经历在观察、验证、交流等活动中探索长方形特征的过程，培养孩子的探究能力。 2、认识长方形的长和宽，知道长方形的对边相等，4个角都是直角。 3、在用已有数学活
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认识四边形教案[优秀范文5篇]
《认识四边形》教学设计 教师：郭兴霞 教学目标： 1、直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的特点。 2、通过找一找、涂一
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正负数认识教案（优秀范文5篇）
正负数的初步认识 平谷三小 王翠平一、教学内容分析 负数是一个与正数的意义相反的数学概念，它的形成源于对生活中完全相反的事物数量的刻画。负数的引入是数的概念的进一
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认识厘米教案（优秀范文五篇）
教学内容：教科书75-78页，厘米的认识 教学目标： 1、知识目标：经历统一长度单位的过程，体会统一长度单位的必要性。 2、知识目标：认识刻度尺，初步认识长度单位“厘米”，借助实物初步建
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《认识左右》教案
《认识左右》教案 教学目标： 1、通过观察动手操作让学生初步理解左右的位置关系。 2、联系生活实际，能解决生活中有关简单的问题。教学过程一、复习导入： 1、根据画面找出有关
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认识左右教案
“认识左右”教学设计 教学目标： 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。 2.认识“左右”的位置关系，理解其相对性。 3.能用左、右描述物体位置关系。 教学重点：认识左
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认识=、〉和〈教案
《＝、＞和＜的认识》教案 实验小学 汤燕娟 教学过程：教学内容：教科书第19～20页例5和“想想做做”第1～3题。 教学目标： 1．使学生经历比较物体个数的具体过程，认识符号＝、＞和＜，理解其含义，能用
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小班《认识五官》教案（通用）[优秀范文5篇]
小班《认识五官》教案范文（通用5篇）作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小班《认识五官》教案
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《认识五官》小班教案（优秀范文5篇）
《认识五官》小班教案范文作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心
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大班教案：认识时钟（优秀范文五篇）
大班教案：认识时钟 教学目标： 1、认识时钟，了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。 2、能辨认整点、半点，体会时间和日常生活的关系。 教学准备： 1、 实物挂钟一个，自制钟若干 2
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幼儿园公开课优秀教案：认识竹子
说教学方法 教学方法是在教学过程中，教师和幼儿为实现教学目的，完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。为了突出重点、突破难点，我本活动中主要运用的教学方法
