专题:大数的认识第一课

  • 大数的认识小结)[精选合集]

    时间:2019-05-14 13:55:07 作者:会员上传

    大数的认识小结
    一、数位、计数单位和数位顺序表。
    1.个(一)、十、百、千、万„„是计数单位;个位、十位、百位、千位、万位是数位;数位和计数单位之间是一一对应的。
    2.数位顺序

  • 大数的认识5篇

    时间:2019-05-12 18:40:33 作者:会员上传

    大数的认识教案大数的认识――亿以内数的写法陈静教学目标:1、熟练掌握含有两级的数的写法。2、能正确写出亿以内的数。3、通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。4

  • 大数的认识4

    时间:2019-05-12 17:19:42 作者:会员上传

    《大数的认识》教学设计(第4课时) 教学目标: 1.掌握亿以内数比较大小的方法,能正确的比较亿以内数的大小。在探究过程中培养学生的观察、概括、类比迁移能力。 2.掌握把整万数改写

  • 大数的认识练习题

    时间:2019-05-13 06:46:33 作者:会员上传

    第一单元 大数的认识一、填空 1、读含有三级的数时,先读级,再读级。 2、读数时,每级末尾不管有几个0,都( ),其他数位上有一个0或连续几个0,都( )。 3、三百二十六万七千五百 写

  • 大数的认识练习题

    时间:2019-05-13 06:46:34 作者:会员上传

    四年级数学第七册练习题(第一单元1) 姓名: 时间:2011年7月19日 1.填空。 10个十万是,10个一百万是,10个一千万是。 由3个亿,8个万,6个千,3个十组成的数是,这是位

  • 大数的认识教案

    时间:2019-05-13 09:01:49 作者:会员上传

    大数的认识教案
    亿以内数的认识教案
    【教学内容】人教版四年级上册P2-4例1。
    【教学目标】
    1、知识与技能:使学生知道生活中有比万大的数;使学生进一步认识计数单位“万、十万

  • 大数的认识复习课

    时间:2019-05-14 01:59:01 作者:会员上传

    大数的认识复习 审核人:吴晓玲 编制人:吴晓玲 学习目标: 1.复习亿以内数的数位顺序表。 2.巩固亿以内数的读法和写法,比较大小,省略亿、万后面的尾数。 学习重点:进一步复习巩固亿

  • 《大数的认识》教学设计

    时间:2019-05-11 21:36:13 作者:会员上传

    《大数的认识》教学设计 教学目标: 1.知道生活中有比万大的数;认识新的计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”,知道亿以内各个计数单位的名称,类推每相邻两个计数单位之间的关

  • 《大数的认识》教学设计

    时间:2019-05-11 21:46:06 作者:会员上传

    《大数的认识》教学设计 1.本单元教材内容 本单元是本册教材的起始单元,是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在,对大数的认识既是万以内数的读写巩固

  • 大数的认识教学设计[定稿]

    时间:2019-05-11 21:42:59 作者:会员上传

    《亿以内数的认识》教学设计 常洪利 一、教学内容 人教版数学四年级上册第一单元“大数的认识”第2—4页例1。 二、教材分析 1、本单元学习“亿以内和亿以上的数的认识”,是

  • 大数的认识教学设计

    时间:2019-05-11 22:49:11 作者:会员上传

    大数的认识教学设计 教学目标: 1、让学生知道生活中有比万大的数 2、进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”,每相邻两个计数单位之间的关系,知道数级、数位。 3、

  • 大数的认识教学反思

    时间:2022-10-14 15:08:36 作者:会员上传

    大数的认识教学反思1
    第一单元的教学接近尾声时我就在考虑复习课该如何上,可真正该上了,还是对如何操作举棋不定。通过组里的研究和我再三的考虑,我决定让孩子们通过练习的形

  • 大数的认识教学反思

    时间:2022-09-21 01:36:04 作者:会员上传

    大数的认识教学反思
    大数的认识教学反思1
    本单元《大数的认识》,是四年级第一学期的教学内容,共分约12课时的教学任务,继接三年所学大数的知识为基础,以计数器为学具,以计数器为

  • 大数的认识教学反思

    时间:2022-09-29 14:37:35 作者:会员上传

    大数的认识教学反思
    大数的认识教学反思1
    第一单元的教学接近尾声时我就在考虑复习课该如何上,可真正该上了,还是对如何操作举棋不定。通过组里的研究和我再三的考虑,我决定让

  • 《大数的认识》单元检测

    时间:2019-05-12 18:19:08 作者:会员上传

    《大数的认识》检测题2 一、填空题。 1、从个位起,第七位是()位,它的计数单位是( ),第九位是()位,它的计数单位是( )。 2、6006006最高位是()位,右边的“6”表示6个( ),中间的“6”表示6个( ),左

  • 《大数的认识》教案5篇

    时间:2019-05-12 18:59:25 作者:会员上传

    《亿以内数的认识》 小学数学第七册 昌平区城关小学 王丽娜 教学目标: 知识与技能:1.学生知道生活中有比万大的数。 2.使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿

  • 大数的认识评课稿

    时间:2019-05-12 22:09:18 作者:会员上传

    《大数的认识》评课稿 福泰小学 王蕾华 作为小学数学的三大基本数学思想,推理在每一节课中都起着至关重要的作用。一方面学生可以运用推理进行自主学习,掌握新知识,另一方面,在

  • 《大数的认识》教学设计

    时间:2019-05-12 21:07:58 作者:会员上传

    《大数的认识》教学设计 第一课时 教材分析:人教版四年级上册前三单元是感受大的面积单位,1公顷,1平方千米等,所以先要认识大数,因此,把《大数的认识》安排在了最前面,这是基础。