专题：第三单元欧洲风情
-
初一第三单元《欧洲风情》教学设计
初一第三单元《欧洲风情》教学设计
【教学内容】
1、欣赏欧洲民歌
【教学目标】
1、认知目标
（一）能够对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音 -
欧洲风情--教案
音乐课《欧洲风情——桑塔露琪亚》教学案例 教 材 分 析： 1、《桑塔.露琪亚》是一首意大利那不勒斯的船歌，它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编的，《桑塔.露琪
-
桑塔露琪亚教案(第三单元-欧洲风情)
《桑塔.露琪亚》教案（第三单元－欧洲风情） 单位：杭十三中音乐组 年级：初一（11）班 时间：2004年10月22日星期四 课型：综合课 教材：人教版（13）七年级 课题：第三单元：欧洲风情 第一节《桑塔.
-
《桑塔.露琪亚》教案(第三单元-欧洲风情)（最终定稿）
《桑塔.露琪亚》教案（第三单元－欧洲风情） 教学目标： （1）让学生对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。 （2）能够用自然圆润的声音来演唱歌
-
欧洲风情展策划
“欧洲风情”展策划一、活动目的：
让学生有机会了解世界各国特色的民族风情、异域文化、风俗习惯、特色建筑等。感受不同文化国家的魅力所在。在提高学生对各国不同文化了解 -
欧洲中国风情文化节策划案(初稿)[范文大全]
2014欧洲中国风情文化节 欧 洲 中 国 风 情 文 化 节 1 2014欧洲中国风情文化节 目录 一、欧洲中国风情文化节概述 二、欧洲中国风情文化节背景 三、欧洲中国风情文化
-
第三单元整理
一、字音、字形、实词及成语11、日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 多姿多彩 描绘 抒发 情怀 愉悦 投入 微妙 揣摩 拟人 朱自清 拨动 心弦 生花妙笔 情境 盼望水涨 嫩绿
-
新课标人音版初中音乐《欧洲风情》精品教案
新课标人音版初中音乐《欧洲风情》精品教案 教学目标： 1.能够对俄罗斯民间音乐感兴趣，能够主动探索与其相关的音乐文化内涵。 2.能够感受、体验《伏尔加船夫曲》的音乐情绪及
-
第三单元测试卷
第三单元测试卷 一、单项选择题：（60分） 1、2010年9月8日，国际投资论坛在厦门举行。国务委员马凯出席论坛并发表演讲。他强调，中国政府将进一步扩大对外开放 ，继续为广大海外投资
-
第三单元作业
一、 照样子补充句子。 例:这山真高啊! 这山真高啊，快把青天刺破了。 1、 这房子太小! ( ) 2、缩句。山坡上的几棵雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 ( ) 3、 修改病句。 到
-
第三单元测试题
第三单元 旅游资源评价与旅游规划 单元测试 一、选择题。（60分，每题2分） 1．关于旅游资源的叙述，正确的是（ ） A.旅游资源通常划分为自然景观、城市游憩景观及场所两种类型 B.自然旅
-
第三单元《测量》（本站推荐）
义务教育课程标准实验教科书 人教版小学数学三年级上册 第三单元《测量》 [教材分析] “测量”与学生的生活实际有密切的联系，实践性比较强。帮助学生建立相应的长度概念和质
-
第三单元(古诗)
中秋咏月诗三首 十五夜望月.......................................王建 水调歌头...........................................苏轼 我的思念是园的.....................
-
第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
-
第三单元复习
第三单元复习文学常识 朱自清,字佩弦 ，散文家 、诗人 、学者、民主战士。主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。散文
-
第三单元组词
第三单元组词 识字三 和（和平）（和气）（和好） 语（语气）（语文）（和风细雨） 千（千万）李（李子）秀（秀才）香（花香） 听（听见）唱（唱片）连（连忙）远（远处）定（一定）向（方向） （千言万语） táo李） （秀lì） （香气） 第9课 （听话） gē）（
-
第三单元单元备课
第三单元单元备课
教材分析：本单元共安排了四篇课文，《小草和大树》讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作的故事。通过这个故事折射出夏 -
第三单元 银杯
第三单元草原牧歌 教学年级：七年级上 教学目标： 教学目标：1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐，了解民歌特点及民族五声调式。 2、学唱蒙
