专题：对书法教学的个人感悟
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对书法教学的个人感悟
对书法教学的个人感悟 ——许涛 汉字书法是中华民族传统艺术的瑰宝。从文字出现的三千多年来，中华民族文化与艺术的传承都有书法的影子。作为新时代的主人，中小学生学习书法已
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书法感悟
书法感悟“意在笔先”是书法中一条重要原则，联想社会发展也是如此，所谓“意”，即是我们做事情之前所做的计划，在我们开始做事时，如何一步步地展开是早就想好了的。如果没有计划，事
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书法感悟
书法让我陶醉
记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方 -
张胜利书法感悟
张胜利书法感悟（二十一）2010年07月08日15:00来源：人民网-《人民日报海外版》 纠错【字号 大 中 小】 打印留言论坛网摘手机点评E-mail推荐:提交一、书法虽为小技，但终极目的是为
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书法感悟（五篇模版）
书法感悟1、学习书法，不论楷、行、草、篆、隶哪种书体，都应当“师出有名”，也就是要从碑帖法书中汲足营养。若是急于求成，背离法帖而信手成体，就会造成“先天不足”。2、学书临帖
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感悟书法（含5篇）
感悟书法 书法，就是书写的方法。书法，是一种艺术，更是一种陶冶情操的方式。 书法拥有悠久的历史和高深的文化内涵。按书写工具，可分为软笔书法与硬笔书法；按字体，可以分为篆书、隶
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书法教育感悟
书法教育教师角色意识 ——书法教育之感悟 钱书斌 一、兴趣的引领者 1、汉字的演变及书法的发展史 2、书家的故事 如：欧阳询“驻马观碑”；褚遂良比字；智永禅师“退笔成塚” “
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个人教学感悟
个人教学感悟 1 所谓的教育，是忘却了在校学得的全部内容之后剩下的本领。 2 郑板桥有一句名言：难得糊涂。 拿它来指导教学，便是一种艺术：在思想教育和各科教学中，有时不妨装点“
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我对书法教学的认识
对书法教学的粗浅认识 重庆市万州区上海小学谭仕梅 中国书法源远流长，博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀，群星璀璨，名家辈出，形成了自己独特的艺术形式，成为人类艺术殿堂中
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浅谈我对书法教学的几点体会[★]
浅谈我对书法教育教学的几点体会 民和三中汪宜宾 [摘要] 书法教学能培养和提高学生的审美能力和欣赏水平，有助于培养学生良好的品德和坚强的意志，促进学生身心发展，形成良好的
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从书法感悟人生
从书法感悟人生 姓名：王宏煜 选送单位：冀州一小四一班 辅导老师：刘燕华 穿梭记忆的大网，我看到以前的字是歪歪斜斜，没有一点精气神，他们像是一个个老人，毫无生气的躺着，一度让妈
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兰亭书法的感悟
兰亭书法的感悟 李向东 少时练字选择碑帖，有点阴差阳错。那时觉得欧阳询、赵孟頫的字好看，攒了半年零花钱赶到新华书店，却只有文物社的兰亭序和勤礼碑。兰亭序两毛六，勤礼碑页
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关于书法选修课的感悟
关于书法选修课的感悟 时间过得真快，大三第一学期的书法选修课接近尾声了。就本人来说，选择书法这门课，绝对不是因为容易通过拿到学分，而是我本身就非常喜欢写字。我还记得第一
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领悟书法,感悟人生
领悟书法感悟人生 -----我的学书历程和感想 中国有一首古诗是这么说的：“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海„.. 锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”用这几句话作
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书法学习的一点感悟
书法学习的一点感悟刘晨学习了云南大学姜文清教授主讲的《书法艺术》选修课之后，我对中华民族传统的书法艺术有了一定的了解，受益良多。从学习中，我感悟出一些道理：要想写出一手
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学习书法的感悟
学习书法的感悟
我视书法为实用技能，不是神秘的为了出名的附属行为，和美术、平面设计一样，为了应用。从外行看来，学美术、画画、设计什么的，好像挺风光，其实都一样，你深入踏实的去 -
2011年书法教学个人总结
2011年书法教学个人总结 《全日制语文课程标准》对中小学生写字提出了明确的要求，要求中小学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，初步感受汉字的形体美，学会用毛笔临摹正
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对教育教学的感悟
对教育教学的感悟我有几个学生，实在是太没有自尊了．无论我采取什么样的方法都看不出他们内在的动力在哪里而？对一切的批评也罢，暗示也罢，明示也罢，冷处理也罢，不闻不问也罢，旁敲侧击
