专题:对数函数及其性质教案
-
对数函数及其性质
对数函数及其性质(说课稿)2.2对数函数及其性质各位老师,大家好!今天我说课的内容是人教版必修(一)对数函数及其性质第一课时,下面,我将从教材分析、教法分析、学法分析、教辅手段、
-
对数函数的图像与性质教案
对数函数的图象与性质(第一课时) 数学科组 林荣界 一、教学目的: 1.了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系; 2.会求对数函数的定义域; 3.渗透类比应用意识,培
-
对数函数及其性质教学案例
对数函数及其性质教学案例 朝阳四高 姜明丽 一、教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修(一)》(人教版)第二章基本初等函数对数函数及其性质(第一课时),主要内
-
对数函数及其性质-教学设计
2.2.2对数函数及其性质(一)三维目标 一、 知识与技能 1.理解对数函数的概念; 2.掌握对数函数的图象与性质.二、 过程与方法 1.培养学生数学交流能力和与他人合作精神; 2.用联系的观点
-
对数函数及其性质教学反思
《对数函数及其性质》反思后教学 富县高级中学王晓广 前段时间学校组织了这次“同课异构”活动,我接到通知有我后,紧张的撰写教案、制作课件后,我终于完成了前期的准备工作。端
-
《222对数函数及其性质》教学反思专题
这节课讲的课题是对数函数及其性质。对数函数及其性质是人教版A版数学必修一的内容。通过这节课的教学,我主要有以下三点收获:授课的致用性:大家往往固有的潜意识是数学枯燥无
-
对数函数的定义及性质
ylogxaN(a0,a0,N0) aN(a0且a1) 定义域:(0.+∞) 值域:实数集R 定点:函数图像恒过定点(1,0) 单调性:a>1时,在定义域上为单调增函数,并且上凸; 0
-
《对数函数及其性质》教学反思
《对数函数及其性质》教学反思 高亚 (渠县第二中学渠县635200) 本节课在学习了指数函数及其性质以后,学生通过类比学习的方法很容易进入学习探究的状态,因此我采用了知识迁移
-
对数函数教案
教学目标:(一)教学知识点:1.对数函数的概念;2.对数函数的图象和性质.(二)能力训练要求:1.理解对数函数的概念;2.掌握对数函数的图象和性质.(三)德育渗透目标:1.用联系的观点分析问
-
对数函数教案
§2.2.2 对数函数及其性质(一) 教学目标: 知识与技能: 1、掌握对数函数的概念。 2、根据函数图象探索并理解对数函数的性质。 过程与方法: 1、通过对对数函数的学习,渗透数形结合
-
对数函数的性质教学反思
1、 设计问题系列,驱动教学问题是数学的心脏,本节课以6个问题为主线贯穿始终,以问题解决为教学线索,在教师的主导与计算机的辅助下,学生思维由问题开始,由问题深化。2.借助信息技
-
《对数函数的性质》教学反思[精选]
一、教材分析。本节课是《普通高中课程标准实验教科书?数学1(必修)》(人教A版)第二章第2节第二课《对数函数及其性质》。本节课的内容在教材中起到了承上启下的关键作用。一方面,
-
2.2.2.2对数函数及其性质2[5篇]
课题: 对数函数及其性质(二) 课型:新授课 教学目标: 了解对数函数在生产实际中的简单应用.进一步理解对数函数的图象和性质;学习反函数的概念,理解对数函数和指数函数互为反函数,
-
高一数学教案---对数函数性质的应用
让教师左手翻试卷,右手敲键盘登分成为可能......Excel登分王 http://hi.baidu.com/myexcel 第二十五教时 教材: 对数函数性质的应用 目的:加深对对数函数性质的理解与把握,并能
-
对数函数及其性质题第4课时
对数函数及其性质题
学习目标:
1、复习函数单调性、奇偶性的判断和证明方法;
2、通过练习学会利用函数单调性来比较两个对数的大小;
3、熟练复合函数单调性的判断、证明方法,熟 -
对数函数性质的应用教学设计
我成长,我负责;越努力,越幸运. 对数函数性质的应用教学设计 ————四川省盐亭中学数学组 赵军 课题:对数函数的性质及其应用 课型:高一习题课(第一课时) 教学目标: 1.会根据对数
-
对数函数教案(汇总6篇)
篇1:对数函数教案对数函数教案模板教学目标:(一)教学知识点:1.对数函数的概念;2.对数函数的图象和性质.(二)能力训练要求:1.理解对数函数的概念;2.掌握对数函数的图象和性质.(三)
-
专题五对数函数 教案
戴氏精品堂 高一数学一对一 数学教研组专题五 对数函数 一、目标认知 重点:对数式与指数式的互化及对数的性质,对数运算的性质与对数知识的应用;理解对数函数的定义,掌握对数函