专题：对社会主义本质的理解
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你对社会主义本质的理解
社会主义的本质是社会主义社会的根本性质，是构成社会主义社会各基本要素的内在联系和固有属性，是社会主义质的规定性和内在要求，是社会主义社会区别于资本主义社会的根源。从时
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如何理解社会主义的本质？
试题：如何理解社会主义的本质？说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。答：“什么是社
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对美的本质再理解（范文）
对美的本质再理解 内容提要 美的本质是千年难题。“美是人的本质力量对象化”是对传统美学的总结，但当代分析美学认为“美是什么”这一命题方式本身就是虚幻的。马克思主义
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对社会主义本质的认识
对社会主义本质的认识
以邓小平同志为核心的中国共产党第二代中央领导集体探索并初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。1992年初，邓小平在“南方谈话”中 -
社会主义本质浅论★
社会主义本质浅论
——兼谈深圳改革开放经验关键词：社会主义、社会主义本质、邓小平理论、深圳、改革开放社会主义制度，是指生产资料由一个国家中的全体公民共同占有的一种社 -
对社会主义的个人理解
对社会主义的个人理解 社会主义就是民主，就是公有制，就是政权民主和生产资料民主，就是政权公有制和生产资料公有制。 （1）政权公有制就是人民投票选举政府，这个政府为人民服务，受人
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第五章 社会主义的本质和根本任务 主讲:仲逸智 第一节 第二节 第三节 第五章 社会主义的本质和根本任务 教学目的： 通过本章的学习帮助学生理解： 1、社会主义的本质； 2、社会
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社会主义的本质
社会主义的本质指邓小平于1992年初在南方谈话中提出的:解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕.在这里，邓小平从解 放生产力和发展生产力的高度揭示社会
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社会主义本质教案
1、首页 主要包括课程名称，授课对象（年级、专业、层次），课型，学时，授课题目，基本教材或参考书，教学目的与要求，授课内容与时间安排、教学方法，教学重点、难点，教研室审阅意见等。 2、续
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社会主义本质观
解读邓小平的社会主义本质观
杨真珍
河南工业和信息化职业学院河南焦作 454000
摘要：“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题，邓小 -
浅对社会主义本质的认识析
浅析对社会主义本质的认识内容摘要：从党的十一届三中全会已来，改革开放已经走了三十年的历程，我国取得了令世界举世瞩目的成就，这与以邓小平同志为核心的第二代领导集体的开拓创
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对社会主义本质的认识概要（合集5篇）
一、什么是社会主义
对于什么是社会主义，从社会主义这个概念在1827年出现后
170多年以来，各色各样的理论家对它进行了一系列的界定，其说法五花八门。（一）
赞同社会主义的人士对社 -
对社会主义和谐社会的理解五篇范文
对社会主义和谐社会的理解—和谐社会的历史沿革学院：矿业技术学院班级：采矿09-1班姓名：王旭学号：0926610118【摘要】社会主义和谐社会是全面小康的重要组成部分，和谐在先秦时期得
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对社会主义核心价值观的理解
对社会主义核心价值观的理解 什么是社会主义核心价值体系，它代表怎样一种价值理念？它有哪些内容？究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践？带着这些问题我认真听取
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结合实际谈谈对教师职业道德本质的理解
结合实际谈谈对教师职业道德本质的理解
师职业道德是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教 -
社会主义本质和初级阶段理论
社会主义本质和初级阶段理论
1.社会主义的本质，是解放生产力，是发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。2.社会主义本质的科学特点：①把生产力放在社会主义本质的首 -
社会主义的本质和根本任务
5、社会主义的本质和根本任务
社会主义本质理论的提出：
十一届三中全会以后，邓小平经过深邃的思考，创造性的对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。邓小平提出 -
第五章社会主义本质和根本任务
第五章 社会主义本质和根本任务
一、单项选择题 1.社会主义的本质是
A． 社会主义公有制和按劳分配 B． 人民当家作主，成为社会的主人
C． 高度的社会主义精神文明和人的全面发展
D
