专题：代数学基础
-
中国古代数学
1 引言 中国是四大文明古国之一，也是数学的发源地之一，由于地域、文化等特点，中国古代数学与欧洲数学存在着巨大的差别.这不仅表现在对理论与计算的偏重上，还表现在数学与社会关
-
代数学教案
活动名称： 喂碗宝宝吃饼干活动 教学对象：小班幼儿 教师：代梦东教学目的： 1.能按形状给物体进行分类。 2.会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。3.愿意讲述自己的发现给小
-
线性代数学后感
线性代数学习总结
本学期，在吴老师的带领下，我们对线性代数进行了系统的学习。我对线性代数的总体感觉是公式难记，比较抽象，计算容易出错。但是线性代数又是样很实用的工具，比如 -
代数学的发展
代数学的发展初等代数从最简单的一元一次方程开始，一方面进而讨论二元及三元的一次方程组，另一方面研究二次以上及可以转化为二次的方程组。沿着这两个方向继续发展，代数在讨论
-
中国古代数学专著[大全五篇]
让更多的孩子得到更好的教育 中国古代数学专著——《九章算术》 《九章算术》是中国古代数学专著，承先秦数学发展的源流，进入汉朝后又经许多学者的删补才最后成书，这大约是公
-
代数学选讲教学大纲
《代数学选讲》教学大纲适用专业：数学与应用数学
执 笔 人：王庚
审 定 人：王宏勇
系负责人：张从军南京财经大学应用数学系144
《代数学选讲》教学大纲
课程代码：120010
英 文 名：S -
西方代数学传播到中国
西方代数学传播到中国
代数学的西文名称algebra来源于9世纪阿拉伯数学家花拉子米的重要著作的名称。代数学的历史悠久，它随着人类生活的提高，生产技术的进步，科学和数学本身的 -
中国古代数学的成就（小编整理）
中国古代数学的成就 中国是世界文明古国之一。数学是中国古代科学中一门重要学科，其发展源远流长，成就辉煌，其中包括圆周率、割圆术、十进位制计数法、算经十书、勾股定理、杨
-
代数学符号发展的历史[全文5篇]
代数学符号发展的历史
代数是一门具有丰富内容并且与现实世界、学生生活、其他学科联系十分密切的学科，同时代数也是一门基础的数学学科，它为数学本身和其他学科的研究提供了 -
数学史论文‘’论中国古代数学的特点‘’
论中国古代数学的特点 摘要：世界上各种文化都会深深的打上地理环境的烙印，数学也不例外。数学的产生和发展是通过数学家个人来实现的, 因此数学的发展就不能不受到不同地域、
-
《中国古代数学中的算法案例》教案
《中国古代数学中的算法案例》教案一、 教案背景 1，面向学生：高中 2，学科：数学3，课时：1 4，学生课前准备：通过阅读课本找出中国古代数学中的算法案例，结合案例，了解一下中国古代主要的
-
没有定理的中国古代数学,如何站在世界之巅五篇
没有定理的中国古代数学，如何站在世界之巅 不同于希腊数学的公理化论证（以欧几里得《几何原本》为代表），中国古代数学是算法式的数学。它注重通用的方法，而不是特殊的技巧。 最近
-
基础材料
市地震局学习型机关先进事迹材料 按照中央、省、市委关于建立学习型组织、开展创先争优活动的部署要求，市地震局秉承“注重创新理念，让学习成为一种责任；注重创新内容，让学习成
-
不可不知的中国古代数学：从高斯算1 2 3 … 100谈起
不可不知的中国古代数学：从高斯算1 2 3 … 100谈起。。。 中国古代数学究竟有多牛逼 编者按：本报告基于林开亮博士参加由《知识就是力量》杂志社主办的2016年度 “全国中学生
-
基础护理学
一.单选题 1.不属于基础护理解决的问题是 A.饮食的护理 B.清洁护理 C.腹腔穿刺的护理 D.口腔护理 E.排尿护理 答案：C 2.护理工作的范畴不包括 A.护理管理 B.临床护理 C.护理
-
关于基础教育改革
基础教育改革 ──人民教育出版社魏运华博士在线交流精彩回顾 曾红梅 整理 *mey对*魏老师说：老师要如何面对基础教育改革？ *魏老师对*mey说：教师首先要学习课程标准，领会课程标
-
法律基础系
一、法律基础系： （一）夏清瑕 1、 息讼研究 2、 古代民间调解机制研究 3、 中国古代选官制度研究 4、 大陆法系对清末和民国法制的影响 5、 论汉朝至唐的刑罚制度的发展 6、 论
-
写作基础
写作基础 公文性质： 公文是一个国家实行行政管理的基础，是一个国家权力的象征，是实行各种行政行为最根本的凭证和依据，是治理社会、管理国家、办理公务的重要工具。作为一种特殊
