专题:第十一课创业是就
-
第十一课 创业的先声
第十一课创业的先声编写:韩丁审核:郭小娟【学习目标】1、了解张謇艰苦创业、实业救国的主要活动2、知道商务印书馆对近代出版业的贡献和詹天佑设计建造中国第一条铁路的史实3
-
第十一课 什么是宏观社会工作
第十一课 什么是宏观社会工作
宏观经济工作是帮助人们解决社会问题的实践和在社区层面、组织层面、社会的层面和全球水平层面做社会变革。让我们更详细的看下这个定义。
解 -
第十一课 危房改造
第十一课危房改造 学习目标 学会读写与危房改造相关的字词,了解危房评定、补助和申请流程等知识。 ●学习内容 ◆读与写 wēixiǎnpíngdìngjíbiãzhěngtǐchāichúzhîn
-
第十一课皮影
第十一课《皮影》 教学目标: 1、认知目标:通过观看皮影戏、欣赏皮影作品,了解皮影作品,了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。 2、技能目标: 尝试运用明胶片或纸板设计制作造
-
2018党课第十一课
第十一章 1、【单选题】 ( )是参加党的最基本的要求。 A、年满十八岁 B、交纳党费 C、年满十六岁 D、承认党的纲领和章程 正确答案:D 易错率:38.57% 知识点:党员标准 2、【单选
-
第十一课 趣味[精选]
第十一課 趣味 教学课时:6课时教学目的与要求: 1、要求学生掌握本课重点详解单词,能做到熟练的听、说、读、写、译; 2、掌握本课文法和句型,能灵活运用文法和句型造句; 3、用自己
-
第十一课 财富
第十一课 财富 教学目标 1. 知识目标: (1)自学并掌握好本课的重点词语词语,达到能灵活用词语的程度。 (2)通过自读课文,使每个学生能熟练地读并理解课文内容。 (3)理解课文,进一步掌
-
经济生活第十一课测试题
《经济生活》第十课测试题
一单项选择题
1.至20世纪末,我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是()
①是中华民族发展史上的一个里程碑,是人类历史上的一个奇迹②城 -
第十一课 画卡车(大全)
第十一课画卡车 教学内容: 闽教版小学信息技术三年级上册P61-P66 教材分析: 本课教学内容从认识简单的几何图形人手,用简单的几何图形组合图激发学生的学习兴趣。通过画直线、
-
第十一课学画松树
画松树 课时:2课时 课堂类型:造型 表现 教学目标: 1、了解我国历史悠久的传统绘画,引导学生欣赏中国山水画的表现特点,初步了解山水画几种常见的表现方法,激发学生对中国传统民族
-
四年级第十一课风筝[精选合集]
四年级第十一课《画风筝》
教材分析
本课属于“造型·表现”领域知识。风筝是我国民间广为流传的一种工艺品。放风筝在我国更是具有深厚的基础,是人们生活当中普遍喜爱的一种 -
第十一课学画松树
第十一课《学画松树》 一、教学目标 知识与能力:通过多媒体欣赏了解松树的构造及组成部分,并能够学会并掌握国画干笔中锋勾勒及墨色的变化,提高学生国画的鉴赏能力及绘画能力
-
第十一课 1(五篇模版)
第十一课1. 竞争合作谋发展(上) [学习目标] (情感、态度、价值观;能力;知识三个层面) 1.树立竞争与合作意识。 2.培养辩证地认识竞争的能力。 3.知道竞争与合作是社会生活中存在
-
第十一课主观题(精选五篇)
2、材料:未来五年,我国将努力实现居民收入增长和经济发展同步,劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,低收入者收入明显增加,中等收入群众持续扩大,贫困人口显著减少,人民生活质量和水
-
第十一课 小青石
第十一课 小青石教学目标 1. 识记本课词语的读音,词意,写法。 2. 理解本科词语的维汉意思 3.灵活运用词意,写法。 教学重难点 1.识记本课词语的读音,词意,写法。 2.灵活运用词意
-
第十一课《智斗绑匪》
第十一课《智斗绑匪》 一、教育目标: 1、引导学生了解社会,掌握必要的安全防范知识,以树立安全意识,增强安全观念。 2、加强学生的生命意识教育。 3、教育学生学习有关法律知识,
-
第十一课 音乐家冼星海(推荐)
第十一课 音乐家冼星海 教学目标: 1、 2、 3、 能了解音乐家冼星海的生平以及他的主要音乐作品。 能认真聆听民乐合奏《下山虎》,感受音乐的情绪。 能用自然、明亮的声音演唱
-
第十一课 课外活动教案
第十一课 课外活动 教学目标 知识与技能:认识本课的前四个生字,能正确读写,理解生字的意思,组词并用词语说句子。 过程与方法:通过多媒体跟读,跟写,熟悉生字的读写,并让学生利用工