专题：大铁锤传同步练习
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《大铁锤传》同步训练
温故知新—— 《大铁椎传》同步训练 泾川三中 刘元春 复习目标： 1、积累 “适、过、许、力、寝、骑、足、之”等文言实词； 2、巩固虚词的意义与用法； 3、掌握常见的文言句式； 4
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《大铁锤传·练习》（推荐5篇）
《大铁锤传》 一、 解释加点字的意思 1、 宋，怀庆青华镇人，工．技击 2、 时座上有健啖．．客，貌甚寝． 3、 饮食拱揖．．不暂去 4、 言讫．．不见 5、 今夜半，方期．．我决斗某所 6、 慎弗声．．．，令贼知汝
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大铁锤传习题
10、下列句中加点字解释错误的一项是（ ）A． 北平陈子灿省兄河南 省：探望。B．故尝与过宋将军 过：访问。C． 扣其乡及姓字，皆不答 扣：通“叩”，询问。D．时座上有健啖客 啖：谈话。11、下列各
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《大铁锤传》教案
大铁锤传 【教学目标】 1、知识与能力目标： （1）掌握本课生字词如省兄、健啖、囱户、言讫、屏息等 （2）了解本课作者及文学常识。 2、过程与方法目标：（1）掌握分析大铁椎的形象及塑造人
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大铁锤传翻译（范文大全）
大铁椎，不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥，在宋将军家里遇见了大铁椎。宋将军是怀庆青华镇人，擅长武术，七省爱好武术的人都来向他学习，人们因他长得魁梧健壮，所以
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大铁锤传教案
大铁锤传教案 教学目标： 1、掌握本课生字词如“省兄”、“健啖”、“囱户”、“言讫”、 “屏息”等。 2、把握课文主要内容 ，积累文言词汇。 3、了解本文特色——通过次要人
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《苏武传》同步练习
《苏武传》同步练习一、基础知识 1.填空。 《汉书》是我国第一部体体史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“”为“志”，取
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《苏武传》同步练习
《苏武传》同步检测 一．选择题 1.下列各项中读音有误的一项是： A.重（zhîng）负国扶辇（niǎn）临（lìn）数月 阏氏（yān zhī） B.弋（yì）射 纺缴（zhuï）驽（nú）怯 昆邪（hún yé）王 C.啮（niè）雪 牧
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《大铁椎传》同步练习
《大铁椎传》同步练习一、基础考查 1. 对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A．闾里之侠皆宗之 宗：尊奉 B．稍壮，折节读书 折节：改变志节、行为 C．与人罕言语，语类楚声 类
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高二语文大铁锤传
《大铁椎传》教案 教学目标： 1.掌握本课生字词如“省兄”、“健啖”、“囱户”、“言讫”、 “屏息”等。 2.把握课文主要内容 ，积累文言词汇。 3.了解本文特色——通过次要人
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差不多先生传同步练习(答案)
差不多先生传同步练习(答案) 篇一：七年级语文差不多先生同步测试题差不多先生传同步练习【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观
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《方山子传》同步练习及答案
《方山子传》 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解①为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，
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《方山自传》《大铁锤传》复习训练教师版
《方山子传》《大铁锤传》复习导学案 编写教师：刘爱侠审核:杜小丽王筱菊孟丽娟
复习目标：
1、积累 “适、过、许、力、寝、骑、足、之”等文言实词；
2、巩固虚词的意义与用法；
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方山子传·大铁锤传模拟测试题（合集五篇）
《方山子传》阅读模拟测试题 原创人：陈关利 1．对下面句子中加点词的解释不正确的是（ ） A.闾里之下皆宗之 宗：尊奉 B.折节读书 节：志向 C.见方山子从两骑 从：跟随 D.方山子傥见之欤
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同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
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同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
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七年级语文下册《贝多芬传》同步练习苏教版
贝多芬传 1 ．给下列画线的字注音 讴 （ ）歌 踌 （ ）躇 一 阕 （ ） 旋 涡（ ） 刹 （ ）那 颓 （ ）丧 渗 （ ）透 深 邃 （ ） 骚 （ ）动 窘 （ ）迫 2 ． 对下列加点字读音，判断正确的一项是（ ） A ．①与②相同，③与④相
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《五代史伶官传序》同步练习及答案
自考大学语文《五代史伶官传序》同步练习及答案 一、单项选择题 1、下列人物中号称“六一居士”的是 A.白居易 B.苏轼 C.欧阳修 D，蒲松龄 答案：C 2、下列属于欧阳修的文学主张
