专题：第五册第九课教案
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丰收歌舞 第五册第九课 教案
丰收歌舞 第五册第九课 (2008-11-20 10:07:38) 转载 标签： 教育 分类：常规教案 总第课时本轮第课时第周 星期上 课题：9、丰收歌舞（第1课时） 课型：综合课 教学目标 知识与技能：有感
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第五册教案[范文]
三年级学前教育一、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》 1、老师逐条讲解小学生日常生活中应该遵守的规则。 2、根据学生的日常表现，对能遵守《小学生日常行为规范》
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第五册教案
第一单元 文明的曙光1、 我们共同的祖先教学目标： 1、 了解人类文明的发源地是四大文明古国。 2、 知道中华民族的共同祖先是炎黄和皇帝，了解有光他们的传说、故事与历史。
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第九课教案
第九课《阿长和山海经》 【教学目标】 1. 掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。 2．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点；学习选取典 型
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第九课教案
第四单元第九课“人”字的结构
课题第四单元第九课“人”字的结构心灵的呼唤
【课时安排】 1课时
【学习目标】
1、情感、态度、价值观目标：重视交往，乐于交往。
2、能力目标： -
第五册写字教案（精选合集）
第五册写字教案铅笔字部分一、关于书写速度教学目标：1.练习写字，不仅要把字写得正确、规范和美观，还要具备一定的速度，在规定的时间内，在写好每个字的基础上，字写得越快越好。2．激
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第五册音乐教案
第一课 老师你好 教学目标： 1、在听赏《走过老师的窗前》后，能说出歌曲所表现的情绪，能设计形体动作参与歌曲表现。 2、能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪，能选择合适的节
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2017第五册音乐教案
2014人音版小学三年级上册音乐教案 第一课童 年 教学目标：1、《捉迷藏》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回
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第五册国学教案
第9课 课宽 教学目标： 1.能结合老师的讲解和课文注释初步理解词句意思。 2.正确、流利地朗读、背诵课文和古诗，在朗读和背诵中体会文言文和诗歌的语感、韵味。 3.正确理解课文
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《论语》第五册教案大全
第1课 孝为根本 一、 教学目标： 1、正确、流利地诵读课文，在朗读和背诵中体会文言文的语感、韵味。 2、能通过老师讲解和课文注释，理解各则的大意。 3、对《论语》中的“孝”的
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第五册美术教案
魔幻的颜色领域 造型、表现 课时：1课时 教学目标： 1. 认识三原色。 2. 观察两个原色调和之后产生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色）3. 能够调出预想的色彩，并用它
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第五册音乐教案
第一课 《老师你好》 教学目标： 1、在听赏《走过老师的窗前》后，能说出歌曲所表现的情绪。 2、能学会《老师最理解我》，表现歌曲的情绪，能选择合适的节奏型，为歌曲伴奏。 3、能尝
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第五册作文教案
第一单元作文 训练目标 1.写一写自己的课余生活中的有趣或高兴的事，也可以写你愿意写的其他事。 2.写好后读给爸爸妈妈听，让他们和自己一起分享写作的快乐。 重点、难点 突
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第五册科技活动教案
第五册科技活动教案 一 听话的气球 教学课题：像火箭那样驱动小车 教学目的：1、通过组装气球小车和研究小车的运动，了解反冲力的作用和反 冲力的方向，锻炼学生的动手能力。2、在
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第五册美术教案
美术教第五册 夏张中心小学 案 第1课 老师您好 教学目标： 以教师节为契机，深化学生对老师的感情，同时，学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题
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第九课 雨中.教案doc范文大全
墨玉县第三中学 汉语组 张平平七年级上册 第九课 雨中 教学目标： 知识与技能： 1.通过课文学习，识读16个词语，重点掌握下列词语：蹬、慌、七手八脚、一哄而散、帮、淘气包、万一、
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弟子规(教案)第九课
第九课 一、 在你们的骨髓里，原本就有这样的血液。然而，这种文化若没在生活中体现出来，光是声称属于这个种族，也不一定起什么作用。就像一个在美国长大的中国孩子，从小对那里的文
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美术第九课教案
第9课 形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英 一、教材分析 (一)教学目标 通过本课教学，使学生对中国古代绘画从原始时期的岩画、陶器绘画到山水、花鸟画、人物画高峰期的代
