专题：对外汉语教学教案分析
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对外汉语教学教案
对外汉语教学教案 一、【教学课型】汉语拼音教学 二、【教学目标】正确认读 b p m f 四个声母，会正确书写。会正确拼读音节。 三、【教学重点】正确认读b p m f 四个声母 四
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对外汉语教学教案
一、课文： 山本：你今天考得怎么样？ 罗兰：这次没考好。题太多了，我没有做完。你做完了没有？ 山本：我都做完了，但是没都做对，做错了两道题。 罗兰：语法题不太难，我觉得都做对了。听力比
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对外汉语教学教案（精选）
对外汉语教学教案
一、【教学课型】汉语拼音教学
二、【教学目标】正确认读 dtn l四个声母，会正确书写。会正确拼读音节。
三、【教学重点】正确认读 dtn l四个声母
四、【设 -
对外汉语教学教案
对外汉语教学 （教案） 一、 课型： 中级汉语词汇课。 二、 教学对象： 掌握1500词左右的汉语进修生。（中级） 三、 教学内容： 1、词组：越……越…… 2、量词：趟 四、 教学目标： 1、认知领
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对外汉语教学教案
对外汉语教学教案模板 一. 教学对象/班级 二. 课型：听力、口语、综合、汉字 三. 教材：名称、第几册四. 教具：口型图、图片、多媒体课件 五. 教学内容：词汇数量、课文内容 六.
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对外汉语教学教案
1.教学目标与要求： (1) “目标”是笼统的，如：能正确地辩音辩调，扩大词汇量，掌握新的表达方式，加强口头和笔头成段表达的技能训练。 (2)“要求”是具体的，如：学习多少个词语，掌握
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对外汉语教学教案
第6课 周末 学习目标： 在本课，你应学会：1.谈论周末生活 2.句式：你想不想去？ 热身：听录音，朗读下列词和短语。 听音乐 读书 去超市 跑步 上网 打电话 全班活动：两人一组，互相了解对方
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对外汉语教学教案
对外汉语教学教案（略案）教学对象：
本教案设计的教学对象为外国来华研究中国服装的研究生。课型：
综合文化课主题讲座。
教材：
本教学内容来自于网络的对外汉语教学中国文化板块。 -
对外汉语教学教案
对外汉语教学教案 一、综合课语音阶段教案1(“您好”，零起点学生，课时为100分钟)： 课文： 一．教学目标： 1．通过大量模仿练习单个声母、韵母、词语、句子，在语流中纠音『F调； 2．使学生
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对外汉语教学案例分析
对外汉语教学案例分析 教学流程： T：现在开始上课，首先我要问大家几个问题。你是什么时候来北京的？ S：我是九月份来北京的。 T：问他。 S1：你是什么时候来北京的？ S2：我是十月份来北京
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对外汉语教学案例分析范文大全
对外汉语教学案例分析 案例一： 2011年*月*日：今天教了五年级的学生。让他们写自己的名字。有一个学生写他的姓是瘳。我问他你是不是姓廖？他说是。我说你写错了后面的两个点应
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对外汉语汉字教学分析
对外汉语汉字教学分析 一、汉字教学案例： （一）笔画复习：复习总结前五课中包含的笔画。 1、引入： 教师写例字，学生拆分。 例字：十（横、竖）、八（撇、捺）、九（横折弯钩）、也（竖弯钩） （三）生字学
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幼儿园对外汉语教学教案
课程时间：11月2日上午 9:15 – 9:35 课程地点：Lusher Charter Elementary School Annex 课程对象：幼儿园Louviere班级 班级人数：25人 课程目的：学习颜色单词，学习“的” 教学重点：
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对外汉语教学教案5篇
第一课 你好 一、教学对象：初级汉语水平的泰国学生 二、授课学时：2课时（每课时45分钟） 三、教授者: 张思敏 四、教学目的和要求 1、拼音a、o、e、I、u、ü及四声调的认读，并能
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对外汉语教学试讲教案
对外汉语教学试讲教案 教学目标：通过字词的学习，让学生掌握字词的用法，并会用重点词造句。 教学内容：“天气、冷、热、风、雨、下（雨）、雪、刮 等这8个生字词。 教学难点：天气、
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对外汉语教学教案（精选5篇）
初级汉语教学课教案 一、教学对象 本教案设计的教学对象为具有汉语水平的外国留学生班 二、课型 词汇课 三、教材 《中文》第二册 修订版 中国暨南大学华文学院/华文教育研
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对外汉语教学试讲教案
对外汉语试讲教案 一、教学目标：通过字词的学习，让学生掌握字词的用法，并会用重点词造句。 二、教学内容：1.“天气/冷、热/晴、阴/雨、雪、风/下雨、 下雪、刮风” 等这几个生字
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对外汉语教学教案[五篇模版]
对外汉语综合课教案 教学对象：二年级下学期（中级二册教材） 教学内容： 1、“复杂”、“快人快语”、“打抱不平”、“耿直”、“沉默”、“得罪”“遭”7个生词以及它们的用法。
