专题：对外汉语教学论试题
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第三章 对外汉语教学过程论
第三章对外汉语教学过程论 （参见教材第二、五、七章） 第一节：教学设计（参见教材第二章） 一、相关概念 1．课程设计与大纲制定 这两个概念都属于语言教学法理论中教学设计层次上的
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论对外汉语教学中的词汇教学
内容摘要：词汇教学是对外汉语教学中的一个重要环节，随着世界范围内“汉语热”现象的出现，关于如何提高词汇教学效果的探讨也越来越成为研究的重点。本文主要从词汇教学入手，通过
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论对外汉语教学初级阶段文化因素教学
论对外汉语教学初级阶段文化因素教学 [摘 要]目前对外汉语教学领域语言与文化的密切关系已经得到了充分认识，文化教学大纲也即将出台，但针对初级阶段文化因素的教学的必要性及
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论对外汉语语言要素的教学
论对外汉语语言要素的教学引 言 随着中国经济的高速发展，中国的国际地位的提升，汉语正在全球范围内急速升温，成为一种强势语言。在国家大力支持和发展汉语教学的同时，对外汉语学
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论对外汉语教学中的汉字教学
中图分类号：h159 文献标识码：a 文章编号：1673-2596（2015）02-0179-02 对外汉语教学中的汉字教学，简称为对外汉字教学。它是“以外国人为对象的、以现代汉字为内容的、用外语教学方
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对外汉语教学概论期末试题
对外汉语教学概论期末试题 一、 你认为第二语言写作教学的主要任务是什么？P210 二、教口语的方法很多，在具体教学过程中选择方法的依据是什么？P196 对外汉语口语教学过程中在
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对外汉语教学概论试题（大全5篇）
简答题 一、 请在比较文学三个阶段线索中，谈谈比较文学的定义和实质。 第一阶段：法国学派——影响研究 梵第根：‚比较文学的目的实质上是研究不同文学相互间的关系‛，而且规定只
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对外汉语教学理论和语言学试题
对外汉语教学理论和语言学试题（一） 对外汉语教学理论 （80分） 一一、填空 （每空1分，共14分） 1. 通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是 文化。 2. 社会语言学家海姆斯所提出的
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对外汉语教学法试题
一 . 选 择 填空 1． 对外汉语教学法性质：实现对外汉语教学总目标和任务、落实教学基本原则的方法 2． 教学法的理论支柱：A.语言学原理（机械语言学、结构主义语言学、转换生成语言）B
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论对外汉语教学中的课堂教学方法
论对外汉语教学中的课堂教学方法 作为四大文明古国之一的中国，拥有着五千年的历史。悠久的历史赋予了我们博大精深的文化，而这却与在经济飞速发展下很多国家所产生的文化有很
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1998年对外汉语教学理论和语言学试题
1998年对外汉语教师资格考试试题 对外汉语教学理论和语言学试卷 （时间：120分钟） 对外汉语教学理论 一、填空（每空1分，共10分） 1、 对外汉语教学学科的基础理论主要有：________、___
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2011年北京师范大学对外汉语教学考研试题整理
2011年北京师范大学对外汉语教学专综考研试题 889专业综合一（古代汉语中国文学） 第一部分古代汉语 文字词汇 一、解释划线词语 轻歌（曼）舞、（掉）以轻心、屡试不爽 二、“之”的用
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2001年 对外汉语教学理论和语言学 试题
2001年 对外汉语教学理论和语言学 试题 (时间：1５0分钟） 对外汉语教学理论 （ 80 分） 一、填空 （每空 1 分，共 1０ 分） 语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是
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对外汉语教学（范文）
对外汉语教学模板 一、教学对象/班级 二、课型：听力、口语、综合、汉字三、教材：名称、第几册 四、教具：口型图、图片、多媒体课件五、教学内容：词汇数量、课文内容 六、教学
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关于对外汉语教学
汉语热”在全球持升温，全球学习汉语的人数达3000万左右，100多个国家的2300所大学开设了汉语课程。 2005年7月20至22日首届“世界汉语大会”在北京举行。 2004年11月21日，全球第
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对外汉语教学
北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 汉语的声调有区别意义的作用，声调错了，有可能使人产生误解。
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对外汉语教学（精选合集）
对外汉语教学――总体设计20个学生，分别来自越南、韩国、日本、加拿大、挪威、德国、俄罗斯。 已学习汉语时间：一个月、三个月、半年、一年。目的：拿学位、从事与汉语有关的工
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对外汉语教学
j、q、x汉语拼音教案 教学对象：学过一些汉语拼音的留学生。 教学目标： 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音2．学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。 教学难点： “
