专题：第五节函与纪要教案
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5函和纪要
公文（函） 依照《国家行政机关公文处理办法》所述，函，“适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。” 函的特点 1.使用灵活而广泛 2.篇幅短小简洁
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第五节显微镜与望远镜教案
石家庄市第八十一中学八年级物理教学案 第三章 透镜及其应用 第五节 显微镜和望远镜教案 使用时间 年 月 日 使用教师 教学目标 一、知识目标：了解显微镜和望远镜的基本结构.
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函与批复__教案
批复教案 一、回顾上次课的内容（请示） 二、导入 上级单位有事需上级批准的，我们用“请示”这一文种，那么上级机关在接到下级单位的请示，该用什么文种进行回复呢？批复，这就是我们今
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第五节两栖动物和爬行动物 教案
第五节两栖动物和爬行动物 教案 教学目标 ： 1. 说出两栖动物的概念。 2．概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。 3．说出两栖动物和爬行动物的主要特征。 4．举例说出两
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《第五节 巴西》教案2
《第五节 巴西》教案 教学目标 1、知识与能力（1）能说出巴西人口构成和分布特点。 （2）能说出巴西的地理位置，地形区划及主要气候类型、巴西的首都和主要城市。 （3）知道热带雨林的环
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支教生物学第五节教案
鸭嘴兽第五节（生物学） 备注：介绍鸭嘴兽 【教学主题】： 鸭嘴兽，神秘的动物，很可爱，也具有一定危险性 【授课对象】： 初中[1课时] 【教学方法】： ① 尽量鼓励举手，无论回答正确与否，都要
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第五节 显微镜和望远镜教案
第五节 显微镜和望远镜 【教学目标】 1.知识与技能 了解显微镜、望远镜的基本结构。 2.过程与方法 尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。 3.情感
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第五节 显微镜和望远镜教案
• 第三章 第五节 显微镜和望远镜 • 望远镜和显微镜是透镜的重要应用，不需要学生对他们的原理了解很深入，重点在于能够动手制作望远镜和凸透镜，提高实际解决问题的能力。 • （1
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第六章第五节 招标书与投标书
第五节 招标书与投标书 教学目标： 一、知识与技能目标： 1、理解招标书、投标书的概念、特点，弄清招标书、投标书的种类。 2、掌握招标书、投标书的写作的格式和要求。 3、能仿
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《第五节 巴西》教案1（5篇范文）
《第五节 巴西》教案 一、教学目标 （一）知识目标 1、了解巴西的民族融合。 2、认识巴西的位置范围和自然环境。3、了解巴西工农业发展的状况。 4、概括并归纳亚马孙热带雨
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第五节 光的色散教案[合集]
第五节 光的色散 教材分析： 在光的反射、光的折射等知识的基础上，本节进一步让学生学习光的色散现象。光的色散演示实验,揭开光的颜色的秘密,全过程生动有趣,容易激发学生的学
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《第五节 电磁继电器 扬声器》教案
第五节 电磁继电器 扬声器 教学目标 1.知识目标 理解电磁继电器、扬声器的构造和工作原理。 2.能力目标 通过对电磁继电器、扬声器的构造和工作原理的学习，更进一步地了解电
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第五节生物的变异教案
第五节 生物的变异教案 第五节 生物的变异（第一课时） 教学时间：2011.3.24 教学目标 知识与能力： 1． 认识到变异是生物界中普遍存在的现象； 2． 探究遗传物质在亲子代之间传递过程中
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第五节 物质的溶解性教案
第五节物质的溶解性 教学目标： 1. 2. 3. 4. 以食盐和蔗糖在水中的溶解为例，了解物质的溶解能力是有限的 探究影响物质溶解能力的因素， 学习科学探究的方法，以及对实验条件的控制
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第五节、《民族复兴与法治之路》
第五节、王虹老师《民族复兴与法治之路》
1、中国梦主要动力三大来源：
第一，追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升；
第二，第二，追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科 -
第五节 《密度与社会生活》教学设计
《密度与社会生活》教学设计 乌市第五十二中学林国虎【整体设计】 本节是在学习了密度概念及其测量的基础上，进一步学习如何利用密度知识解决实际问题。本节内容是对密度知
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第五节 科学探究：凸透镜成像 教案
第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 第五节 科学探究：凸透镜成像 教案 【教学目标】 知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了2.会测凸透镜的焦距。 3.4.理解凸透镜的成像规
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北师大版第五节升华和凝华教案
第五节 升华和凝华 清涧县教研室 惠卫东 教学目标 1、知识目标 ①通过对生活中升华和凝华现象的分析以及实验的观察知道升华和凝华的概念． ②知道升华过程要吸热，凝华过程要
