专题：第五课色彩的明与暗
-
色彩的明与暗教学设计
教学目标 知识与技能：了解明度的含义；了解夏加尔的作品及简介；学会用色彩明暗对比的方法用水粉颜料涂色，提高色彩表现力。 过程与方法：引导学生欣赏夏加尔作品，感受色彩的层次丰富
-
色彩的明与暗 教学反思
教学反思： 随着学生年龄的增大，在小学高段美术教学中，进行一些美术基础理论的教学，将有助于培养学生更科学的观察力与绘画能力的培养。但是有些美术基础理论知识，讲起来往往会
-
《色彩的明与暗》教学设计2
《色彩的明与暗》教学设计2 学习领域：造型表现 课时建议：2课时 教学目标： 1．让学生了解色彩明度、纯度的知识． 2．教会学生利用色彩的明与暗进行绘画表现． 3．培养学生丰富的想象力． 教
-
《色彩的明与暗》教学设计1
《色彩的明与暗》教学设计1 教学目标： 1．引导学生寻找色彩的明度，认识色彩的明度，表现色彩的明度．体验不同色彩的明度所表达的不同感觉． 2．通过学习色彩的明度及明度渐变的知识，使
-
明与暗教案（五篇材料）
人教版六年级美术 下册第一课 《明与暗》 授课教师：李红改 单 位：漯河市漯河小学 《明与暗》教案 一、 教材分析 本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得素描石
-
《明·暗》读后感
《明·暗》读后感 这是一本影评书。当翻到自己看过的电影时，才会耐下心去看。一看，会有很多新的，深刻的感触。但是没有看过的电影就觉得有点其所言了。 知道马家辉。
是因为许 -
第1课 明与暗教案（本站推荐）
课题：明与暗 课时：4课时 学习领域：造型表现 教学目标： 1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发现方法。2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘
-
第1课《明与暗》教学反思
第一课《明与暗》教学反思
本课属于造型表现领域。通过本课教学使学生懂得写实素描石膏几何体写生的意义。了解物体在光的照射下，会产生深浅不同的明暗关系。把这种关系画出 -
六年级下册《明与暗》教案分析
六年级下册《明与暗》教案分析 www.xiexiebang.com 教学设计： 本节课是属于“人教版”义务教育小学美术实验教材六年级下册第一课的内容，因为素描是学生起步学习绘画的基础，对
-
图案基础》教案： 第五课 图案的色彩
图案基础》教案： 第五课 图案的色彩 ［教学目的与要求］ 要求学生了解掌握色彩的基本属性；熟练应用色相、明度、纯度和色性。 ［教学重点］ 图案练习的方法步骤和多种色调的练习［教
-
明点暗扣作文升级[5篇模版]
明点暗扣作文升级 【教学过程】一、导入讲评课的目的明确：学习点题扣题技巧，然后运用这些技巧，让我们的作文分数也能升一升级。 （过渡语：老师为什么一定要你们学会点题扣题的技巧
-
第五课 五光十色 绚丽多彩 绘画的色彩 教案（大全五篇）
第五课 五光十色 绚丽多彩 —— 绘画的色彩 美术组 戴姝蕊 【教学目的】1．了解自然界中物体色彩形成的原理和影响自然界中物体色彩变化的两大因素——光源色与环境色。 2．明晰
-
职业道德与法律第五课
第五课第一框 让职业道德永驻我心一、教学目标认知：了解职业道德养成的含义和要求；了解慎独和省察克治的含义及其在职业道德养成中的意义和要求。情感态度观念：认同职业道德养
-
第五课 企业与劳动者
第五课 企业与劳动者
一、选择题
1(09江苏卷9)实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是
A．依法签订劳动合同B．保障劳动者主人翁地位 -
第五课 豆子与车轮
第五课 豆子与车轮 【教学目标】 1、通过本课的学习，使学生从小学科学爱科学。 2、知道豆子与车轮的关系 3、培养对科学的兴趣。 【教学重点、难点】 1、知道豆子与车轮的关
-
色彩与生活
色彩与生活 教案背景 课题：《色彩与生活》 课时：1课时 年级：七年级 学科：美术 学生课前准备： （1）、预习教材中的内容。 （2）、收集生活色彩实例，围巾、图片、色卡等。 （3）、带剪刀、尺子
-
色彩与生活
《色彩与生活》------教学实录 许秀金 一、 导入： 首先我们一起来欣赏这些生活当中的色彩。比如说这是蔬菜与水果，这些自然界的色彩非常的丰富，还有我们这些工艺品--工艺品的色
-
色彩与生活
凤台县大兴集初级中学胡婧婧课时:1课时 课业类型：造型表现 教学目标： 1．知识与技能：了解并掌握色彩三要素和色彩冷暖知识。初步学习运用色彩三要素和色彩冷暖知识分析美术作品
