专题：当我生气时配套教案
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当我生气时配套教案五篇范文
《当我生气时》教学设计 一、学情分析：通过平时对学生的观察，发现二年级的学生平时情绪播放大，很容易因为一点点小事就和同学闹矛盾，吵架，甚至发生肢体冲突，对于这个年龄段的学生，
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《当我害怕时》教案
《当我害怕时》教案活动目标：1.懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。2.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。3.喜欢阅读，感受阅读的乐
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《当我死时》教案范文
《当我死时》教案 语文组：彭忠德 一、教学目标 1、了解诗人余光中及写作背景； 2、正确、流利、有感情地朗读诗歌； 3、品析诗歌，体会诗人所寄寓的情感； 4、培养学生爱国主义情怀，并
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当我生日时
当我生日时，我又想起了您 ---谨以此文献给我的母亲 我的生日是农历的四月二十七日属兔，小时候算命的说我是属野兔子的，长大后会长年在外工作；又说我出生的那天正好是麦子收获的
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“当我遇到烦恼时”心理教案
“当我遇到烦恼时”心理教案 育英学校 胡超君 一、创设情景体验烦恼： 1、播放音乐，教师激情导入： 同学们好，大家都想和快乐在一起，天天快乐，时时快乐。可是生活、学习中我们总会遇
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当我再来乌镇时[范文]
当我再来乌镇时
二十年后，我又来到了自己的故乡——乌镇。当我踏上乌镇的第一步时，我呆住了。乌镇已经成为一个富裕的天堂。
一座座立交桥，一个个动物园，一个个生态果园，一个个风 -
当我遇到困难时作文
当我遇到困难时作文 当我遇到困难时作文（一）不经历风雨怎知彩虹的绚美？不尝遍酸甜苦辣怎知生活的多彩？如果生活只有一味甜，那这样的生活岂不单调乏味？如果成功没有失败的先导，那这
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当我面对失败时
当我面对失败的时候小陈中心校七（三）班史建超我知道我纤弱的手很难为自己支撑起一片晴空，我知道我稚嫩的很难承受太多的沉重，但是我决不会倒下。即使在逆境中，骨子里也会发出一种
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当我面对挫折时大全
当我面对挫折时
大海因为有波澜，才更显壮丽；树木因为接受雨的洗礼，才更苍翠；而生活有挫折的存在，才多了几分感动，几份坚强……于是,要在挫折面前展示出最坚强的微笑,勇敢地对它说 -
当我重温入党誓词时……范文合集
当我重温入党誓词时„„ “我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备
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当我拿到成绩单时5篇
当我拿到成绩单时
今天，是全校开家长会的日子，开家长会时顺便拿期末考试的成绩单我既高兴又担心，高兴是因为我万一每门成绩都考了95分以上，妈妈就答应把我买一个遥控飞机。担心 -
当我班受到赞美时
当我班受到赞美时 赞美，在很多人看来很普通，但，在我们班看来，这是一种荣誉。没有了赞美，我们就像鱼儿离开了小溪，没有了赞美，我们就像鸟儿离开了天空，受到赞美时，我们会呼喊一声来传
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幼儿、儿童启蒙教案优选(2个)：当我害怕时
儿童启蒙课件（一）：当我害怕时 活动目标： 1、懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。2、鼓励孩子们大胆表达与表述。活动准备： ppt课件、纸、记号笔、 绘本
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当我生气的时候教学设计（五篇范例）
《生活、生命与安全》三年级下册 《当我生气的时候》教学设计 汶川县雁门小学 王显红 【教学目标】 1、使学生认识生气这种情绪及其可能产生的危害。 2、引导学生增强情绪
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《生气汤》教案
《生气汤》教案 一、教学目标 1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。 2．能积极交流生气时的情感体验，尝试用恰当的方式排解情绪。 3．愿意保持自己快乐的心情
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生气汤教案
生气汤 活动目标： 1．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。 2．能积极交流生气时的情感体验，愿意保持自己快乐的心情。 3．愿意将如何排解不良的情绪用绘画的方式
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生气汤教案
生气汤教案 设计意图：《生气汤》是一本关于描写如何解决不良情绪的优秀绘本，书中描写了霍尼碰到很多不开心的事，妈妈通过煮汤帮助儿子发泄，使霍尼又恢复了开心。在生活中，孩子
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生气汤教案
中班主题阅读—生气汤 活动目标： 1.能够仔细倾听，理解故事中主人公心情转变的原因，学会合理排解自己的不良情绪。2．知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。3．乐
