专题：党校教学管理平台
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余杭区委党校教学管理经验总结
余杭区委党校教学管理经验总结 以及明年深化教学改革的思路和举措 余杭区委党校近年来，我校充分发挥教学资源优势，加大教育改革力度，各方面的工作得到了各级领导和培训对象的
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县乡党校教学管理体制改革调研建议
五月初，我校组成三个调研小组，深入到各乡镇和县直有关单位，采取开座谈会和走访调研的方式，对我县县乡党校教学和管理体制改革工作进行了调查研究。通过调查研究，我们对全县县乡党
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走班教学管理平台方案PPT讲稿[最终定稿]
走班教学管理平台方案PPT讲稿 P1：各位领导好，下面由我就我公司“走班教学管理平台”向各位领导做一个简要的介绍。 P2：我的介绍分为三个部分：一是真灼公司的简介，第二部分是我公
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依托五大平台 落实精细化教学管理2011.2（合集5篇）
依托五大平台落实精细化教学管理
胶南市实验小学
2011年2月
为提高我校教学管理工作的针对性、实效性，进一步落实好精细化、规范化和科学化管理，加大有效教学、高效课堂的推进 -
对基层党校教学管理改革创新的思考
对基层党校教学管理改革创新的思考 [摘 要]党校是中国共产党对党员以及党员干部进行培训的主阵地、主渠道。作为学习、研究党的基本理论的重要场所，党校的根本任务是培养党员
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教学管理方面
教学管理方面 2、以技能教学为重点，深化教学改革，打造品牌专业 一、完善管理机制，做到制度化、精细化 在管理机制方面，学校先后制订完善了《凤翔县职业教育中心教学常规管理制度
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教学管理方面
教学管理方面，在孔校长的周密布局和具体指导下，我们主抓了“思想意识引领，文化氛围熏陶，群策群力教学，严谨规范督导”等四方面的工作，期中考试，六校比较，已充分证明了我们教学管理措
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教学管理
充分利用考试提高教学质量
考试，这千百年来用以选拔人才的独特手段，在对“应试教育”的批判和对“素质教育”的呼唤中，依然表现出顽强的生命力。
多年来，人们常说：“分分分，学生的 -
如何加强教学管理
如何加强教学管理，全面提高教学质量 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生命线，教学工作成效，取决于学校对教学工作的科学管理，下面就如何加强教学管理，全面提高教学质量谈
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教学管理
教师管理制度
为了更好地服务于每一名学生和家长，树立良好的辅导班，力造就一支素质精良，结构合理的教育教学团队，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质；全面提高教育教学 -
教学管理
为适应学校教育事业的不断发展，建立健全教学质量保障体系，不断提高教学管理水平，更好地为全校师生的教学工作服务，特制定《西北农林科技大学教学管理人员工作规范》。
一、教学 -
教学管理
教学管理
拒绝简单粗暴的批评
做一个有教学艺术的教师
关心 理解的基础上对学生的问题分析、指正，必要再进行处罚
宽容理解的对待孩子艺术的批评指正 必要的惩处当发现孩子在 -
教学管理
教学管理
教学管理是保障优良的教风、学风和严肃的考风的重要环节，所以必须加强教学管理，建章立制。全体老师分工合作，明确各自的职责范围，院长、教学秘书、教研室主任等都有明 -
教学管理
教学管理
教学业务和管理是公用经费范围开支的其中之一，所谓管理是指通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能为要素组成的活动过程。
教学管理包括：计划管理、教学目标管理、 -
教学管理
教师教学问题反思与累积制度为了让教师进一步挖掘教材和把教学过程中存在的困惑、疑问及时提出来，及时讨论解决、并把教学反思纳入到学校教学常规管理中，促进教学改革和创新，达
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教学管理
教学管理演讲题目 1、案例：某中学张老师的教学业务水平高，工作能力强，在学校具有一定的影响力，也深得家长信任。但他总是爱与领导抬杠，发表一些“高见”。学校工作有时难免会出一
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教学管理
抓精细化教学管理，提高农村小学教学质量 吴场小学汪金容 [内容摘要]：质量是学校的生命，而细节决定成败。针对我校实际情况，在教学中要从“大处着眼，小处着手”，狠抓“教学过程精
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兖矿党校确立精细化管理理念提升教学管理实效
兖矿党校确立精细化管理理念提升教学管理实效
随着兖矿集团针对继续教育利好政策的不断出台，兖矿党校各类主体班次教育呈现快速发展的良好势头。然而，随着学员数量的日益增长，
