专题：大学生创业利大于弊
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大学生创业利大于弊
1、立论陈词环节[双方各为三分钟，由正方开始]
正方一辩立论陈词（3分钟）
反方一辩立论陈词（3分钟）
2、论证辩驳[双方各为两分钟，由正方开始]
正方二辩驳论（2分钟）
反方二辩驳论（2分钟） -
大学生创业利大于弊
刚才我们和对方辩友在大学生创业的利弊问题中探讨了这么久，对方辩友雄辩的口才、诚恳的风度确实非常感人，但是细细想来，这似乎并没有遮盖住他们立论上的某些偏误。
1. 今天我们 -
大学生创业利大于弊
在校大学生利大于弊
（……谢谢主席，各位晚上好）
一个充满机遇和挑战的时代正向我们走来，每一位有志者都立志于做一番事业，创造属于自己的未来。而近几年“在校大学生创业”频频出 -
大学生在校期间创业利大于弊
谢谢主席！大家晚上好！
我方的观点是大学生在校期间创业利大于弊。
开宗明义，创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新的产品或服务和实在潜在价值的过程，它是一个从思想形成到计 -
辩论在校大学生创业利大于弊
辩论在校大学生创业利大于弊正方立论陈词谢谢主席大家好:今天很高兴在此与大家进行“在校大学创业是利大还是弊大”的探讨。我方观点 是在校大学生创业利大于弊首先。 我们
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大学生自主创业利大于弊[大全五篇]
在校大学生创业是利大于弊还是弊大于利 我方的观点要注重在过程上1 我们谈的是在校大学生创业的利弊问题而不是成功与否问题。 即使创业没成功他所带来的其他利益还是很大的
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大学生创业利大于弊一辩稿
谢谢主席，大家好！我们知道当今自主创业之风在社会上蔚然盛行，我们大学生当然也不甘落后。今天很高兴在这里与大家讨论大学生创业的利弊问题，我方观点是大学生创业利大于弊，首先要
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大学生创业利大于弊二辩稿
各位评委，观众、以及对方辩友，大家晚上好！
对于今天这个利与弊辩题的讨论，我们首先应该明确的是这个评判的标准问题。大学生创业是一种行为，我们评判这个行为是根据这个行为的结 -
大学生创业弊大于利还是利大于弊
我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？什么是创业？创业具有
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辩论赛：在校大学生创业利大于弊观点汇总
知乎 1在校大学生创业成功/失败的比例，少数性/广泛性： 我比较熟悉的是上海的大学生，因为之前从事大学生创业资助这个行业超过5年， 同济大学：超过100家靠谱的大学生创业企业，都是跟
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大学生创业利大于弊（样例5）
一、大学生创业的优势 1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 2.大学生在学校里
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在校大学生创业利大于弊四辩稿（精选）
谢谢主席： 问候在场各位! 我们的辩论赛已经到了最后这一阶段了，不管在校大学生创业是利大于弊也好，弊大于利也罢，输赢真的不是最重要的了。我们通过这场比赛获得了友谊，学到了
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大学生校园创业利大于弊辩论材料（五篇范文）
大学生校园创业利大于弊辩论材料 在校大学生校园创业利大于弊 定义和要点: 限定范围：在校大学生，是一个平均的水平，平凡的大多数。 限定方向：创业。大学教育的范围更广，包括实习
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辩论赛：在校大学生创业利大于弊还是弊大于利
正方：在校大学生创业利大于弊 正方立论陈词 一、在全国各大校园中，我们经常能看到这样的情景：同学们摆地摊，卖杂志、报纸，开店铺经营。大学生创业已经成为一种潮流，大学生创业是利
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关于大学生在校期间自主创业利大于弊的辩词（大全）
1：国家也出台了一方面关于大学生自主创业的相关优惠政策：大学生自主创业优惠政策为鼓励高校毕业生自主创业，以创业带动就业，财政部、国家税务总局发出《关于支持和促进就业有关
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在校大学生创业利大于弊一辩稿（最终版）
开篇陈词： 大家好各位评委好！今天很高兴在此与大家进行“在校大学生是利大还是弊大”的讨论，我方观点是在校大学生创业利大于弊。 所谓大学生，依据国际惯例，就是在大学上课继续
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在校大学生创业利大于弊的二辩稿
谢谢主席，也感谢对方辩友的精彩陈词，但我不得不指出对方辩友在立论中的几点不合理之处：
第一是逻辑错误。对方辩友一再向我们强调在校大学生的主要任务是学习，应该把全部的精力 -
我方观点是在校大学生创业利大于弊大全
我方观点是在校大学生创业利大于弊
首先,我们明确几个概念.教育部规定在校大学生:在高等院校存有学籍的学生.创业,即创立事业.和其他活动一样,创业始终是部分人的行为,并不
