专题：单项式说课稿及反思
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单项式说课稿
单项式说课稿1 尊敬的各位评委：大家好!我是数学组3号，。今天我说课的题目是“多项式除以单项式”。本节课选自北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年
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单项式教学反思
《整式—单项式》教学反思 南白塔中学 董老师 这节课的主要学习单项式的相关概念，这也是本节课教学重点．我先从上节课讲过的字母代替数、列代数式来表示简单的数量关系入手,逐
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单项式教学反思
单项式教学反思 单项式教学反思1 学校推荐我来上公开课。经过备课组的研讨决定上《单项式》这个内容，我们备课组从10月15号即开始研讨备课、制作课件，制作讲学稿，讲学稿课件几
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单项式教学反思
单项式教学反思 袁老师 1. 对几次单项式强调不够。教学时虽学了单项式的次数，但没有训练指出每一个单项式是几次单项式，因此学生看到这类题不知怎么做。 2. 对单项式的规范书
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《多项式除以单项式》说课稿5篇
今天我们说的题目是“多项式除以单项式”。我们就从教材分析、教材处理、教学方法和教学手段、教学过程的设计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。一、教材分析分析本节
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整式 单项式 教学反思
《单项式》教学反思 接触高效课堂已经有一个月了，在李校长和组内老师的热心帮助和指导下，自己现在对于高效课堂的流程已经基本清晰了，但是在实际操作中确实还有许许多多的不足
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2.1单项式教学反思
2.1 教学反思 刘业鹏 本节是初二代数第二章《整式的加减法》的第一节课，也是这一章书的主要内容之一，初中代数第一册的前两章遇到的代数式都比较简单，在解决比较复杂一些的问
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《单项式乘以单项式》 教学反思
《单项式乘以单项式》 教学反思姜学胜 的工作室单项式乘以教学反思 《单项式乘以单项式》 教学反思1、本课设计将单项式与单项式乘法的法则由有理数相乘到数与字母相乘再到
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七年级数学单项式教学反思
教学反思 2.1单项式 教学模式的改变符合新课程的要求，传统的教学活动“复习、导入、新授、 巩固、作业”有其合理的方面，它务实了学生基础知识．而“导学案”更凸现了学生的主体
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关于单项式乘以单项式一课教学反思
关于《单项式乘以单项式》一课的教学反思 靓湖学校 李志 我上了一节《多项式乘以单项式》公开课，感觉上下来的效果比想像的要好。从学生非智力因素的激发，让学生从感兴趣的实
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多项式除以单项式教学反思
《多项式除以单项式》教学反思 万店中心学校 丁厚勤 今天下午我上了一节《多项式除以单项式》公开课，感觉上下来的效果比想像的要好。 多项式除以单项式这一课时，课本上的内容
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单项式乘以单项式的教学反思
单项式乘以单项式的教学反思 付 成 霞 本节利用乘法交换律、结合律和幂的运算性质研究单项式与单项式相乘的法则，在本节课教学中注重探讨单项式与单项式相乘的法则的形成过
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61单项式与多项式说课稿（优秀范文五篇）
6.1单项式与多项式说课稿 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位及作用：《单项式与多项式》是义务教育课程标准实验教科书七年级数学第六章第一节的内容。单项
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《单项式》教案
《单项式》教案 教学目标 认知目标：理解单项式的概念、单项式的次数、单项式的系数 能力目标：会判断一个代数式是否单项式.会求单项式的次数，系数. 教学重点和难点 重点：单项式
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单项式学案
《单项式》说课教案 棋盘山中学:陈永山 《单项式》这一节备课，我主要从“教材分析”、“教学目标”、“教法学法分析”、“教学过程”四个方面进行说明。 一、教材分析 1、教
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单项式乘以多项式相乘教学反思（精选合集）
《单项式乘以多项式》教学反思 1.教学过程始终围绕学习目标展开。我首先复习了单项式乘以单项式的知识，然后让学生自己得出本节课的研究内容，并举出了一个单项式乘以多项式的
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单项式与多项式教学反思[5篇材料]
单项式与多项式的教学反思 单项式与多项式是整式加减这一章的第一小节，本节课主要有两大块的内容：一块是整式的分类，包括单项式、多项式和整式的识别；另一块是概念的学习，包括单
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2.1整式单项式的教学反思
单项式的教学反思 分水岭中学 陈宇 这节课的主要学习单项式的相关概念，这也是本节课教学重点。我先从字母代替数、列代数式来表示简单的数量关系入手,逐步导入单项式的有关概
