专题：短新闻两篇导学案
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《短新闻两篇》导学案（共5篇）
《短新闻两篇》导学案
《别了, “不列颠尼亚”》学习目标：
1.掌握新闻的基本特点，把握新闻的基本要素，体会新闻语言简洁凝练的特点。
2.学习本文用词准确、生动形象的语言特点 -
《短新闻两篇》学案
《短新闻两篇》学案 ［学习目标］ 1．学习和掌握新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价。 2．联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向。 3．培养学生关注社会、
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10短新闻两篇(学案)
10短新意两篇（学案）教学目标：1、 了解香港历史和德国纳粹分子的残酷罪行，培养学生热爱祖国、反对战争、热爱和平的思想感情。2、 了解新闻特点，掌握特写性消息的写作特点。3、 品
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高中语文《短新闻两篇》导学案 新人教版必修1
《短新闻两篇》导学案别了，“不列颠尼亚”
[学习目标]
1、了解新闻的有关知识。
2、激发学生的民族自豪感。
3、查阅资料，自主地、纵深地了解香港回归这一历史事件。
[学习过 -
新闻两则导学案
七年级语文导学稿设计人：于亚平范晓红时间 2013、02古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》《新闻两则》导学案
课前延伸 一、 知识卡片
新闻 -
短新闻两篇（精选）
《短新闻两篇》教案 教学目标 一、知识教育目标 1．了解新闻报道的一般特征和结构方式；2．了解香港近百年的发展史。 二、能力训练目标 1．培养阅读新闻作品的能力；2．培养在阅读中筛
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短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚” 教学目标： 1、激发学生爱国情感。 2、让学生领会选材，取材的要领。 3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。 教学重点、难点：新闻的选材、取材怎样才能别出心
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短新闻两篇(教案)
短新闻两篇 目的： 了解新闻的结构特点，培养筛选信息的能力，引导学生关注社会、关系时事。 重点： 筛选信息、理解背景材料的作用 难点：分析原因 第一课时 【导入新课】 从今天开
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现场短新闻
“老板”听 新华网青海频道西宁09月05日电 8月24日上午，西宁市新时代大厦8楼会议室座无虚席，由省民营企业协会主办的民营企业参与国际竞争开拓国际市场研讨会在这里举行。 9
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短新闻两篇教案
［教学目标］ 1．学习和掌握新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价。 2．联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向。 3．引导学生去发现和捕捉现实生活中的瞬间美
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短新闻两篇教案
短新闻两篇教案《别了，不列颠尼亚》 教学目标 知识与能力目标 1了解新闻特写的特点。 2把握本文结构特点，.学会提炼主要新闻事实。 3体会本文的独到之处（新闻背景的运用，语言含
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奥斯维辛没有什么新闻导学案(教师版)
《奥斯维辛没有什么新闻》导学案（教师版） 一、学习目标： 1、学习情感性新闻的特点及写法。 2、学习本文客观描述事实的同时，又运用多种手法将自己心理感受细致的表现出来的方法
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13《短新闻两篇》教案
《短新闻两篇》教案 【教学目标】 一、知识教育目标： 1．了解新闻报道的一般特征和结构方式； 2．了解香港近百年的发展史。 二、能力训练目标： 1．培养阅读新闻作品的能力； 2．培养在阅
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《短新闻两篇》教学设计110
《短新闻两篇》教学设计 第一课时 教学目标知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标 1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。2、
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短新闻两篇 教学设计
编号：11 《短新闻两篇》教学设计 高一（1部） 语文备课组张秀娟 一、 教学内容及解析 《别了，“不列颠尼亚”》是人教版高中语文必修1第四单元的第一课《短新闻两篇》中的第一篇，是
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《短新闻两篇》教学设计
《 短 新 闻 两 篇 》 教学目标： 1、了解新闻报道的一般特征和结构方式。 2、培养在阅读中筛选信息的能力。 3、学习两篇文章短小精悍、语言简练、概括力强的特点。 4、通过
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短新闻两篇之一：《奥斯维辛没有什么新闻》
短新闻两篇之一： 《奥斯维辛没有什么新闻》 学习要点： 1. 引导学生了解德国纳粹分子的残酷统治，从看似平静的叙述语言中体会作者的强烈感情和写作意图。 2. 了解侧面描写的衬
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短新闻两篇教案[最终版]
教学目标 一、知识教育目标 1．了解新闻报道的一般特征和结构方式；2．了解香港近百年的发展史。二、能力训练目标 1．培养阅读新闻作品的能力；2．培养在阅读中筛选信息的能力； 3．学习
