专题：短新闻两篇导学案学生
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《短新闻两篇》导学案（共5篇）
《短新闻两篇》导学案
《别了, “不列颠尼亚”》学习目标：
1.掌握新闻的基本特点，把握新闻的基本要素，体会新闻语言简洁凝练的特点。
2.学习本文用词准确、生动形象的语言特点 -
《短新闻两篇》学案
《短新闻两篇》学案 ［学习目标］ 1．学习和掌握新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价。 2．联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向。 3．培养学生关注社会、
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10短新闻两篇(学案)
10短新意两篇（学案）教学目标：1、 了解香港历史和德国纳粹分子的残酷罪行，培养学生热爱祖国、反对战争、热爱和平的思想感情。2、 了解新闻特点，掌握特写性消息的写作特点。3、 品
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高中语文《短新闻两篇》导学案 新人教版必修1
《短新闻两篇》导学案别了，“不列颠尼亚”
[学习目标]
1、了解新闻的有关知识。
2、激发学生的民族自豪感。
3、查阅资料，自主地、纵深地了解香港回归这一历史事件。
[学习过 -
新闻两则导学案
七年级语文导学稿设计人：于亚平范晓红时间 2013、02古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》《新闻两则》导学案
课前延伸 一、 知识卡片
新闻 -
短新闻两篇（精选）
《短新闻两篇》教案 教学目标 一、知识教育目标 1．了解新闻报道的一般特征和结构方式；2．了解香港近百年的发展史。 二、能力训练目标 1．培养阅读新闻作品的能力；2．培养在阅读中筛
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短新闻两篇
别了，“不列颠尼亚” 教学目标： 1、激发学生爱国情感。 2、让学生领会选材，取材的要领。 3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。 教学重点、难点：新闻的选材、取材怎样才能别出心
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《奥斯维辛没有什么新闻》导学案 学生（共五则）
《奥斯维辛没有什么新闻》导学案 【学习目标】 1、品味语言深厚的意蕴，领会作者平静的叙述中蕴含的强烈愤恨之情。 2、学习文章突破”客观报道”的框框，直接描写所见所闻的主
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《苏幕遮》导学案(学生)（模版）
中国古代诗歌散文欣赏主备：肖东光 审核：胡光文使用日期： 年 月 日 班级： 组别： 组号： 姓名：《苏幕遮》导学案 【学习目标】 1、了解作者及其词坛成就。 2、把握词中自然清幽的意
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再别康桥 导学案(学生)
《再别康桥》导学案
教学目标：
1.了解徐志摩其人及写作背景；
2.通过诵读，感受诗人胸中涌动的激情；
3.鉴赏诗歌的绘画美、音乐美和建筑美；
4.背诵诗歌。
教学重点：全诗意象的把握和 -
《短文两篇》学生导学案
八年级语文导学案
课题：《短文两篇》课型：略读主备：韩有龙审核：时间：2012/03/20学生姓名：
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点，理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
学习重点： -
短新闻两篇(教案)
短新闻两篇 目的： 了解新闻的结构特点，培养筛选信息的能力，引导学生关注社会、关系时事。 重点： 筛选信息、理解背景材料的作用 难点：分析原因 第一课时 【导入新课】 从今天开
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现场短新闻
“老板”听 新华网青海频道西宁09月05日电 8月24日上午，西宁市新时代大厦8楼会议室座无虚席，由省民营企业协会主办的民营企业参与国际竞争开拓国际市场研讨会在这里举行。 9
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短新闻两篇教案
［教学目标］ 1．学习和掌握新闻结构的多样性，分清新闻事实与新闻背景、客观叙述与主观评价。 2．联系作品的时代背景，把握作者的情感倾向。 3．引导学生去发现和捕捉现实生活中的瞬间美
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短新闻两篇教案
短新闻两篇教案《别了，不列颠尼亚》 教学目标 知识与能力目标 1了解新闻特写的特点。 2把握本文结构特点，.学会提炼主要新闻事实。 3体会本文的独到之处（新闻背景的运用，语言含
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奥斯维辛没有什么新闻导学案(教师版)
《奥斯维辛没有什么新闻》导学案（教师版） 一、学习目标： 1、学习情感性新闻的特点及写法。 2、学习本文客观描述事实的同时，又运用多种手法将自己心理感受细致的表现出来的方法
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主题教学导学案学生
主题教学导学案学习目标：
1.会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、领袖、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏” -
师生交往导学案学生
6.2师生交往 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养尊重老师，热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。 能力目标：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。
