专题：大学写作1教案
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写作教案1
修辞立其诚——写真话，抒真情 主备人：王 勇 教学目标： 1、了解写作中“修辞立其诚”的重要性。 2、引导学生写真话、抒真情。 重点难点： 如何在文章中表达真情实感。 教学方法：
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写作教案1
1~2 periods Date: Sept. 1st Objects: 1. Complete sentences and sentence fragments 2. Loose, periodic and balanced sentences Contents: I. What is the complete
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2014年大学英语六级写作（1）
My View on Fake Commodities
1. 假冒伪劣商品的危害。
2. 怎样杜绝假冒伪劣商品。
My View on Fake Commodities
Nowadays fake commodities have flooded almost every in -
雅思写作教案1
Argument In IELTS, for both the academic and the General Training modules, the second writing task is often an argument or a discussion on a given topic. In thi
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学术论文写作教案1
第四讲 学术论文的选题 一、选题的意义 1、学术论文选题、学术论文题目、学术论文主题三者的关系 1）所谓选题，是选择研究的课题；是研究的范围、对象、目标、中心和方向；是研究试
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大学写作
曹丕《典论论文》 文章经国之大业，不朽之盛事。 韩寒《杯中窥人》 中国人向来品行如刚，所以也偶有洁身自好者，硬是撑到出生后好几十年还清纯的不得了，这些清纯的不得了的人未浸
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阅读与写作教案1
小学阅读与写作教案（一） 课题：句子训练：怎样把句子写通顺 教学目标： （1）知识目标：通过本次课的学习，巩固把句子写完整的相关知识。使学生掌握句子通顺性的要领。充分利用词语的表达和
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“怎样选材”写作教案1
横沟中学七年级语文教案 主备人 复备人 备课时间 上课时间 课时编号 《怎样选材》教学设计 教学目标：1、弄清什么是作文的选材； 2、掌握选材应注意的一些问题及方法； 3、作文
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写作1
写作：说真话，抒真情教案 教学目标： 1、引导学生说真话，抒真情 2、引导学生多读优秀的文学文学作品 3、理解景物描写在作文中的重要作用 教学内容及过程： 一、问题导入：同学们！在你
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实用写作1（精选）
一. 实用写作 一、单选题 （共20题,共40分）1. “招领启事”的语言有 的要求，既要说明特品的主要特征，又不能说得太具体，以免冒领。 （2分）C.特殊2. 手写式介绍信的标题一般是在信纸的
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2010实用写作1
《实用写作知识》课程形成性考核第一次作业参考答案1.结合实例谈谈实用型文章的基本特征。以P31《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》为例：这篇通报针对中国女
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写作模版1
1 Para1、建议信
的：自我介绍
, 写信目Para2
1___________; ：现状，建议2_________; 3___________
建议建议Para3: 范文感谢Dear Sir or Madam,, 期待 your newspaper and I’d -
1 实用写作
1 实用写作（省）形考册答案实用写作作业1 一、分别指出以下文种的区别和相同点：公告和 通告、 通知和 通报。 答：1.公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于公
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新视野大学英语1教案
New Horizon College English 1.1 Unit 1 Preview The days of a “one-size-fits-all” education system have passed. Traditional classrooms no longer provide the on
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大学英语电子教案1
第一章 交际用语 第一节 基本介绍 考试的第一部分交际用语是通过10个对话的形式来测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。 具体考查如下 1.英语中功能性用
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大学四级英语听力教案1
大学四级英语听力 第一次课总体内容：概述，+短对话 1.介绍自我介绍， 大学英语四级听力总体介绍，实力树立学生的信心 四级听力在四级考试中占35%的分值，共248.5分。其题型为： （一）
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大学写作复习资料
下学期复习资料 一，填空1、表达方式有五种：( 叙事)、( 描写 )、( 抒情 )、( 议论 )、( 说明)。 2、对论点的要求是：一，（论点必须正确 ）；二，（论点要深刻 ）；三，（论点必须针对实际 ）。 3、
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大学英语写作
常用写作句型
1现象解释型
模板一
⑴According to the chart/graph/ table/ picture, it is clear that 图表/画内容总概括. ⑵The chart/graph/ table/picture shows . ⑶M
