专题：大学语文课程介绍
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大学语文课程描述（精选五篇）
《大学语文》课程描述 一、课程性质与教学目的： 《大学语文》，是一门为大学生“精神成人”提供坚实价值根基的公共课程。作为对大学生进行人文素养教育的基础课程，大学语文课程
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大学语文课程教学大纲
大学语文课程教学大纲一、 课程性质和设置目的
大学语文是甘肃广播电视大学本、专科非中文专业开设的一门公共基础课。为了积极主动地适应经济建设和社会发展对人才的需要，本 -
大学语文课程教学大纲
大学语文 课程教学大纲
Literary Theory of College Chinese课程编号:适用专业:全校所有本、专科各专业（除汉语言
文学本科外）
学 时 数:30
执 笔 人:唐世贵 学 分 数:2 编写 -
大学语文课程简介
大学语文课程简介
一、课程简介
《大学语文》是全国普通高校为继续提高大学生的综合素质而设置的一门综合性文化基础课。
设置本课程的目的，是为了使已经具备了高中毕业语文 -
大学实用语文课程学习总结（大全）
大学实用语文课程学习总结 是否大多数人都曾幻想着大学的美好？ 是否大多数人刚进大学时都兴奋不已？ 是否大多数人都对军训记忆深刻？ 是否大多数人渐渐对未来感到迷茫？ 是否大多
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大学应用语文课程总结
大学应用语文课程总结 在这一学期，在老师的带领下，我们学习了大学语文，从中获益匪浅。在老师的教导下，我明白大学给我们开这门课的目的是培养我们今后在职业生涯对应用文体的应
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大学语文课程概述-教案
《大学语文》课程概述 一、《大学语文》是一门什麽课程？▲不是语言文字的补课； ▲不是中学语文教学的简单重复；▲不是单纯为提高写作能力而设； 《大学语文》旨在培养大学生的
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大学语文课程教学大纲（5篇）
大学语文课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 本课程是人文系面向非中文专业大一年级开设的一门人文素质类必修公共基础课。课程以文学鉴赏为着眼点，撷取古今中外文学史上
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新版大学语文课程重点讲义(7-12)
新版教材“（04729）大学语文”各课重点讲义（7）
一、本文的中心论点：“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。”作者从两个方面展开论述。
1、先讲斟酌文字与表达思 -
大学语文课程培训学习心得体会
《大学语文》课程培训学习心得体会 本次培训，通过聆听专家精彩地讲课，与同行进行广泛地交流，使我对如何开展《大学语文》教学，在学科定位、教学理念、教学手段及教学方法等方面
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大学语文课程问卷调查报告[大全五篇]
大学语文课程问卷调查报告内容摘要：本文是大学语文课程问卷调查报告。调研主题包括大学语文课的学习目的、教学方式、教学内容、考核形式、教材编排和改革建议等六个方面。论
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大学语文课程结业评价办法
课程结业评价办法
本课程结业成绩满分为100分，我们拟采用的结业考核体系：
1.平时成绩（15周课的随堂练习）占30分，请每位同学准备一个作业本或一打稿纸，越便宜越好。
2.课程结业实践 -
大学语文课程作业及答案1
大学语文作业1 单项选择题 第1题 《侍坐》一章记述了孔子四位弟子申述各自的政治抱负和人生理想，其中孔子“哂之”的是 A、“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也
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大学语文课程建设与建设成果
《大学语文》精品课程 建设情况及建设成果的说明材料 经过大学语文教学团队近三年的努力，《大学语文》精品课程建设已近尾声，现把课程建设情况及建设成果予以说明。 一、课程
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大学语文课程教学体系改革方案（本站推荐）
大学语文课程教学体系改革方案
一、课程现状分析
时代进入二十一世纪，随着中国日益融入世界经济一体化，西方文化正以迅猛的态势向我们袭来，中国传统文化呈现出前所未有的低迷状 -
大学语文课程教学总结（全文5篇）
《大学语文》课程教学总结 本学期我继续教授选修课《大学语文》，每个班90人，二个班共180人选了此课。每班32课时，时间是每周二的7、8与9、10节课，选材选用的是南京大学出版社出
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大学语文课程教学辅导一5则范文
大学语文课程教学辅导一 一 《孙武》 1．主旨 本篇是春秋末期著名军事家孙武的传记。文章通过孙武在吴国操练宫女的故事, 一 方面赞扬了孙武超人的胆识和才能； 同时也讽刺了吴
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大学介绍
南昌工学院坐落于八一军旗升起的英雄城——南昌。学院由原省委书记傅雨田为首的一批老同志创办于1988年，是经国家教育部批准的一所全日制普通本科高校，也是华东地区唯一的全国
