专题:德育课本义篇

  • 德育课例

    时间:2019-05-12 22:04:19 作者:会员上传

    师德师风心得体会 孙华英 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢?

  • 德育课工作总结

    时间:2019-05-12 15:06:55 作者:会员上传

    德育活动课工作总结德育课是我校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿了学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和

  • 德育课教案

    时间:2019-05-13 21:40:03 作者:会员上传

    德育课教案 班 级:二年二班 班 主 任:王姝敏(31岁) 活动内容:小学二年级 第二十三课 《我是中国娃》 活动主题:我是中国娃 活动目的:使学生知道自己是中国人,培养学生热爱祖国的情感,为

  • 德育课教案

    时间:2019-05-12 23:43:06 作者:会员上传

    唐河县思源实验学校中小学生德育课 第一周:如何面对突发事件 教学目标 1、情感、态度、价值观目标 培养学生珍爱生命,热爱生活的态度及初步的安全意识、生命意识。 2、能力目

  • 德育课教案

    时间:2019-05-12 23:43:06 作者:会员上传

    不以规矩,不成方圆 -----“十不准”德育教案 一、教学内容:盐城市高级职业学校“十不准”具体内容 二、教学目标 (一)知识目标 了解学校“十不准”的基本内容,理解并识记“十不

  • 德育课教案

    时间:2019-05-12 19:33:14 作者:会员上传

    德育课教案 德育课教案(一) 课题:学会宽容 教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。 教学重点:明确宽容的重要性。 教学难点:学会宽容。 教学方法:讨论,分析,归纳。

  • 德育课教案

    时间:2019-05-13 00:38:34 作者:会员上传

    十九大精神进课堂德育课教案 课题:让信念之光照亮青春 教学目的:引导学生明确作为中职学生与十九大精神之间的联系,坚持成才的信念。关心国家大事,成为一名优秀的中职学生。教学

  • 德育课案

    时间:2019-05-13 01:04:58 作者:会员上传

    德育课案 篇一:德育优质课教案【德育课】 《面对挫折,勇于克服》教学设计教学目的: 1、了解挫折是普遍存在的,对任何人都不可能避免。 2、培养学生承受挫折的能力,学会用健康的

  • 德育课教案

    时间:2019-05-13 00:38:34 作者:会员上传

    时代好少年,弘扬民族魂 歌曲导入,动画激情。 歌曲《红旗飘飘》,配以自制动画:改革开放30年的成就、神舟六号飞船在太空遨游、奥运会火炬传递。 师:同学们民族精神是一个民族赖以

  • 德育课心得体会

    时间:2019-05-12 16:03:18 作者:会员上传

    德育实践活动课心得体会 认真学习了学校领导的讲座之后,我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识,德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一,德育实践活动并不神秘,德

  • 德育课感想[本站推荐]

    时间:2019-05-13 00:04:26 作者:会员上传

    德育课感想 时间过得很快,转眼期末就要到了,一个学期的德育课也进入到尾声。我仔细回顾这一学期的德育活动课的教学经历,有如下几个感想。 作为新上任的班主任,新接手的班级,这课

  • 创新德育课

    时间:2019-05-15 03:49:03 作者:会员上传

    主题:感悟创新魅力品读创新能力 (一)、导引 提高当代大学生的创新能力,对于促进中国未来建设事业有着长足的意义,也是为提升中国当今竞争水平的必走之路,另外,从中国大学生创新水平

  • 德育课教案

    时间:2019-05-15 06:41:29 作者:会员上传

    《睁开慧眼看网络》主题班会方案 烟台世回尧中学 王娟 2011.3.29 一、活动背景: 随着时代的进步和事物的发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分,网络给我们带来很多的新

  • 德育课教案

    时间:2019-05-15 07:24:07 作者:会员上传

    德育课教案 包铁实验小学少年军校 五年级五班 课题:学会宽容 教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。 教学过程: 一:导入:你想拥有一个和谐,良好,舒适的学习生活

  • 词的本义和引申义[推荐五篇]

    时间:2019-05-13 14:40:57 作者:会员上传

    古漢語通論(四) 詞的本義和引申義所謂詞的本義,就是詞的本來的意義。漢語的歷史是非常悠久的,在漢字未產生以前, 遠古漢語的詞可能還有更原始的意義,但是我們現在已經無從考證了。

  • 词的本义解释及自我理解

    时间:2019-05-13 08:41:25 作者:会员上传

    词的本义、引申义 一 、词的本义 1. 所谓词的本义:是指词的本来的意义。 例:发:《说文》:“射发也”,本文是射出箭。如“君子引而不发,跃如 也。”(《孟子·尽心上》)“齐军万驽齐

  • 女教师挺身而出诠释师者本义

    时间:2019-05-13 14:56:43 作者:会员上传

    女教师挺身而出诠释师者本义
    也许舍己救人对不少人来说难以企及,但在教育过程中多一些关怀少一些冷漠、多一些耐心少一些功利、多一些热语少一些冷眼,又何尝做不来?
    在失控客车

  • 古代汉语词的本义和引申义(精选5篇)

    时间:2019-05-15 05:13:20 作者:会员上传

    《古代汉语》教案九 第九讲 词的本义和引申义 本讲介绍了词的本义和引申义的概念和相互关系,以及研究词义引申的意义。要求在理解上述内容的基础上,重点掌握常识部分所举词例