专题：德育课题阶段性总结
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德育课题总结
习惯养成教育与作文教学有机衔接的研究小结 庐江县城关小学 高丽 《学生行为习惯养成教育与作文教学的有机衔接》是省级课题“小学德育与作文教学整合”的子课题研究，在课题
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德育课题研究总结
德育课题研究总结
目前，我校正在研究的德育课题是《整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验》，我们紧紧围绕此项课题，开展了多项措施并重，各项课题和谐的教科研工作 -
德育课题阶段性总结
德育课题阶段性总结 著名教育家斯宾塞说过这样一句话：“记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。 对于一个刚迈入中学的学生，对于一个由电脑
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德育课题
关于组织2014年度校级德育课题的通知为推动学校德育教育改革更好发展，推进素质教育的全面实施，积极探索德育科学发展的新思路、新对策，实现科研引领学校德育工作科学、创新发展
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德育课题阶段总结二
第二年度（2009.9-2010.7） 班主任工作中渗透中华民族传统美德教育研究 课题研究进展报告 在上级领导和海城市教师进修学校科研室的指导下，我校的《班主任工作中渗透中华传统美德
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德育课题阶段总结一
第一年度（2008.9-2009.7）
班主任工作中渗透中华民族传统美德教育研究
课题研究进展报告中华传统美德教育是中小学全面发展教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作 -
德育课题工作报告
德育课题工作报告 德育课题工作报告1 “人出课题，课题出人。”把好课题做好，需要有一批科研水平较高的老师发挥骨干作用。完成一项课题研究工作，又可以培养出一大批教育科研骨
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德育课题实施方案
德育课题实施方案 师永杰 一、课题研究的背景近年来，学生管理难度日益加大，学生心理状况令人担忧，特别是留守儿童增多，给学校管理带来极大隐患，部分学生心理不健康，受社会影响较
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德育课题论文
每月一件小事，人生一件大事 ——新都小学省级德育课题《小学生体验式德育的实践研究》学年研究总结 新都小学 梁璐珉 “育人比教书重要，情感比认知重要，体验比说教重要”；传统的
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德育课题研究
《中学生文明习惯的养成》 一、课题论证 1、选题意义 社会发展的需要：《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、
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德育课题计划
《培养西部地区柳江县农村初中生责任意识实践模式研究》
子课题实施计划一、指导思想
本课题研究的指导思想是：以党的十七大精神和科学发展观为指导，以马克思主义哲学、伦理学 -
德育课题实施方案
整体构建学校、家庭、社会
和谐德育体系研究与实验
一、课题研究的名称、范围、组织与管理
1、课题的研究名称：小学生良好行为习惯养成教育的实践研究
2、课题领导小组：
组长： -
小学生德育课题2018学年
《小学生日常行为规范》 小学生是祖国的未来,明天的希望。你们的健康成长是父母和学校的共同愿望。我们希望你们在学校里能健康快乐的成长,为了你们今后的良好发展,我们从小
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德育课题方案
小学班主任成功教育个案研究
——“让每一个孩子体验成功的快乐”课题研究方案
摘要：
“新成功教育”是让每个孩子都走向成功的教育；是充满尊重、充满理解、充满赏识、充满激 -
德育课题研究方案
《教育学生不乱丢乱扔垃圾课题研究》 德育课题研究方案 一、现实问题 清洁卫生既关乎面子，又与师生健康息息相关。在我们美丽的校园内，总可以看到这样一些不文明的行为：有的同
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爱的力量德育课题总结（精选合集）
《爱的力量》德育课题总结 教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要，爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师
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2013年学科德育渗透课题总结
2013年学科德育渗透课题总结 在学校领导的大力支持下，在课题组成员的全面参与和积极探究中，学科德育渗透课题研究在本期得到了进一步的拓展和深化，真正开创了课题工作求真务实
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德育小课题研究阶段总结
德育小课题研究阶段总结 自我校课题立项这两年来，我们这些一线的课题组成员齐心协力，按照课题申报书的预定目标，积极制定了自己的子课题以及自己的研究计划，有条不紊地开展了实
