专题：德育竖封面
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2015德育材料封面
大通县桥头第一小学 德育教育 ——德育论文 大通县桥头第一小学 德育教育 ——根基教案 大通县桥头第一小学 德育教育 ——根基总结 大通县桥头第一小学 德育教育 ——
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德育封面1
新安九年一贯制学校学年：2013—2014
项目：C37机构网络
内容：
1.德育机构、网络及校内德育基地
2.“家校同创”工程：
⑴领导小组及工作责任制；
⑵开设家长函授学校、培训计划、《 -
推进义务教育均衡发展档案封面(竖)
党的群众路线教育实践活动档案
党的群众路线教育实践活动意见建议梳理汇总表单位：建档时间：
2014年3月 -
德育活动记录封面
2013-2014学年度第一学期XX小学德
育
活
动
记
录2013年12月 -
德育导师工作手册封面（5篇范文）
20—20学年第学期
东 桥 中 心 德 育 导 师
工
作
手
册学校：导师姓名：年月日 -
竖对联
竖对联： 尺寸：3米/条 内容：崎岖成大道一路平安一路利 旧貌变新颜四时畅快四时歌 千人杰作织起千人梦网 千里坦途引出十里画廊 尺寸：6米/条 内容：衷心感谢为 家乡建设作出贡献的有
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竖鸡蛋（范文模版）
竖鸡蛋 话说到了春分，不论明星百姓，大人小孩，都可以轻易将鸡蛋竖起来。今天就是春分，我也要尝试一下，看我能不能把这鸡蛋“征服”呢。 说话间，我已经将鸡蛋拿了出来。我用大拇指和
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德育课题开题报告封面及基本程序
德育科研课题开题基本程序1、主持人介绍参加论证会的领导、专家及特邀来宾。
2、请专家组成员宣读课题立项通知。
3、请课题负责人作课题开题报告。内容主要是研究与实施方 -
书法教案竖
第三课时竖 的 书 写 教学要求： 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握硬笔字的书写要领； 2、 在观察、比较、临摹的基础上，学会书写基本笔画“竖”。 3、 培养学生的审美能力，逐步提
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竖封档案室
休留转手续休学手续 转学手续 借读手续学前学生名册
（防保所）
文艺汇演评分标准 得分表 节目单 节目目录七一材料演出光盘 节目单硬件材料（双高普九）信息化材料
上报材料
计划总 -
封面材料
材料：教育教学方面 编号：7（a） 备 课 笔 记 （2009～2010学年度） 典型教案见折叠处 （备课笔记①P ；备课笔记②P ） XX学校 XX 材料：教育教学方面 编号：7（b） 教 学 计 划 （2007～2010学年度） XX
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软笔第三课竖
2017-2018学年度“墨笔生花”社团教案 第三节 竖 教学目标： 1、指导学生掌握竖的书写方法，包括起笔、收笔，能把竖写得挺直、美观。 2、写好带有竖的字“正”字，注意汉字中横、竖
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祭父文竖（推荐）
生夺我父之阳寿，强使父子两离分。举家哀号，顿首捶胸，恨家父之 暑天七月，天炎地灼，月玄星黄。忽天崩地析，风雨大作，老天于先父之灵前：爱祖携内外孙辈，披麻戴孝，焚香净手，虔具供品，泣血顿
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竖折 教学设计
竖折 教学目标： 让学生掌握竖折及例字“巨”的写法，培养学生良好的写字习惯。 教学重点： 掌握竖折的运笔方法及例字“巨”的写法。 教学难点： 掌握竖折的运笔方法。 教学准备： 范
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竖画教学设计
第七课 竖 教学目标： 1.指导学生通过观察，发现“垂露竖、悬针竖”的不同形态，掌握其写法； 2.掌握竖画在学中的音架结构安排，使学生写得更加匀称美观。 3.培养学生写字的兴趣和欣
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竖提 教学设计
竖提 教学目标： 1、使学生学会竖提的写法，做到用笔正确。 2、学习书写含有笔画竖提的字。培养学生养成良好的书写习惯。 3、教育学生做人谦虚礼让，宽容待人，团结合作。继续培养
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第一课 竖弯和竖弯钩范文合集
第一课：竖弯和竖弯钩 一、 教学内容：P1 二、 教学目标：认识竖弯和竖弯钩的形态，掌握其正确的书写方法。加深理解弯和折的形态及写法的区别。进一步提高学生观察、分析、比较能力
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竖钩的书写
《竖钩的书写》 教学实录与评析 【学情分析】 一年级的孩子处于刚刚学写字的阶段，笔画认识的也较少，甚至有的孩子还没有握笔的感觉，有的孩子握笔的姿势也不正确，对孩子的习惯养
