专题：德育渗透班主任工作中
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浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透-德育[五篇范文]
浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透心理学家研究证明，中学阶段是学生心理塑造的关键时期，而这一时期的学生正处在不合拍的时期，自认为已长大的他们，心理却很不稳定，出现了自我
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王茜-浅谈如何在班主任工作中进行德育渗透1
浅谈如何在班主任工作中进行德育渗透 摘要：在中小学教育中，德育即思想品德和政治教育，对坚持学校的社会主义性质，促进学生德智体美全面发展，具有重要的作用。中小学全体教师应该
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浅谈班主任工作中的德育教育-德育
浅谈班主任工作中的德育教育班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师。他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作，一般由具有较高的思想觉悟、优良的道德品质、
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班主任工作中心理健康教育的渗透
班主任工作中心理健康教育的渗透 现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一个与学生接触最为密切的师
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中小学班主任工作中渗透心理健康教育
《中小学班主任工作中渗透心理健康教育》实施方案 一、指导思想： 以国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》及教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的
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班主任工作中传统美德教育的渗透
班主任工作中传统美德教育的渗透 哈市桥南小学冯妍 中央电视台有这样一则公益广告，相信给许多人留下了极深的印象：一位年轻的母亲耐心地给自己年迈的母亲洗着脚，她年幼的儿子看
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浅谈在班主任工作中如何渗透心理健康教育
浅谈在班主任工作中如何渗透心理健康教育 武威第十九中学 杜小平摘要：一名优秀的班主任不仅仅是一名教师，他首先必须是一名懂得教育艺术的专家，这样才能胜任班主任管理班级的
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班主任工作中心理健康教育的渗透
班主任工作中心理健康教育的渗透班主任工作中心理健康教育的渗透[现代教育对教师提出了一个新的要求——“教师应当是心理医生”。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文
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德育在教学工作中的渗透案例 数学
德育在教学工作中的渗透案例 数学 《数学课程标准》在分类目标中指出：“根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙
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德育渗透
学生德育渗透课例 -------在文本里感受爱的力量 海林林业局子弟小学 罗娜 《掌声》是篇人文性很强的课文,生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热
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德育渗透-德育
德育渗透体育是学校教育的重要内容，是促进青少年身心全面发展的重要手段；也是一门思想性较强的学科，几乎所有的德育内容都能在体育教材中找到它的位置，与德育密切相关。我国的学
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聋校班主任工作中如何渗透心理健康教育
聋校班主任工作中如何渗透心理健康教育现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。聋生由于生理的障碍，他们都有
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浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透
浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透
(李蕾200302310044包头市第四十九中学)内容摘要:
心理健康教育是关系到学生现今的的生活状态及未来发展的教育，班主任做为一个与学生 -
浅谈法制教育在班主任工作中的有效渗透
浅谈法制教育在班主任工作中的
有效渗透
随着商品经济的发展，家庭生活水平的提高，各种不利因素极易给学生带来不良的影响，而且学生认识能力肤浅，自控力差，对法律、法规缺乏理解能 -
班主任工作中德育案例的撰写
班主任工作中德育案例的撰写 一个班主任是感性的实践者还是理性的研究者，其根本区别在于能否对自己的教育行为进行持续不断的反思。教育反思作为班主任的基本研究行为，其范围
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班主任德育工作中存在的问题
班主任德育工作中存在的问题及对策 德育工作是学校工作的重中之重。班级德育是学校德育工作的主阵地。作为班主任来说，他是班级的领路人，是学生灵魂的塑造者。初中生阶段是
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“德育”在班主任工作中的重要性★
“德育”在班主任工作中的重要性 韩建华 山东省栖霞市翠屏中心小学 265300 随着社会的发展，改革开放给中华大地带来了勃勃生机，人们的政治意识、价值观念和思维方式也随之发生
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班主任德育工作中教学小故事
班主任德育工作中教学小故事
在班级工作中我时刻注意自身形象，从我做起，率先垂范。要求学生做的，我先做到。例如平时在我们班开展伸伸手，弯弯腰活动，即随时捡起映入眼帘的杂物。
