专题：对一堂地理辩论课思考
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小学作文：一堂激烈的辩论课
一堂激烈的辩论课
星期五下午的班队课老师把它改成了辩论赛，主题是“读书有益还是无益”。一、二大组当正方，三、四大组当反方。我在第二大组，所以当正方。我们每一个人都拼命 -
一堂地理示范课引发的思考（范文模版）
一堂地理示范课引发的思考 绥阳县枧坝镇枧坝中学 欧玉龙 随着社会的发展，在新课改的大环境下，现代化的多媒体教学设备（电子白板）也已逐步进入农村学校课堂，作为教育一线的普通工
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一堂社保课给我的思考
一堂社保课给我的思考 ——我的课后感两篇 第一篇专制与民主的对比分析 一堂社保课上完，让我想起了许多许多„„相对于积极地参与和踊跃的发言，我选择了一个人的沉默、冷静的
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对一堂语法课的感想
对一堂语法课的感想在我印象中的语法课就是,老师从课文的句子归纳语法规则归纳,在通过例子说明,在做练习，学习语法就是一门枯燥无味的过程。但在这节视频课的许老师上语法课
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一堂足球课索引发的思考
一堂女生足球课所引发思考教学案例：经过这几年上女生体育课我觉得冬天最适合女生模块项目的就是足球课。提起足球我想起了在北方读书时冬天我们在雪地里踢球时的场景，大家追着
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对一堂数学课的观察与思考（推荐）
对一堂数学课的观察与思考
小沙中学傅纪恩
这是一堂八年级的数学公开课，课题是《探索确定位置的方法》。由我市来自嵊泗的一位数学教师在定海一学校借班上课。
上课开始了：
师 -
一堂好课[模版]
什么样的课是一堂好课 叶澜教授在他的“新基础教育”中，针对“什么样的课是一堂好课”这一问题，概括了以下的五个方面： 一是有意义的课，即扎实的课：学生学到了知识，锻炼了能力
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一堂好课
平时我们在公开课或观摩课上，往往会看到教师和学生配合得天衣无缝，这样的课也许是集众人的智慧精雕细作的结果，也许是事先安排好的表演式的“作秀课”，就失去了它真实的一面。
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对地理教学评价的思考
对中学地理教学评价的思考
地理教学评价是地理教学的重要组成部分，它直接关系到教学质量高低的认定，影响到教学目标的确立和教学方法的选择。“评价的目的不是为了证明，而是为 -
《一堂好课》观后感
《一堂好课》观后感今天老师让我们观看了《一堂好课》，首先是主持人康辉的一番讲话，其中有一个排比句让我铭记在心。人生处处是课堂，人生处处遇名师，古往今来，唯有名师好课，熠熠生
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一堂特殊的课
嘿，一堂特殊的课 ——记“家长进课堂”有感 小四班 周妈妈 “妈妈，今天你别忘了要来给我们上课哦！”儿子稚嫩的话语在我耳边响起，瞧他那开心的劲，嗯，我会好好上课的。 “铃铃铃…
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一堂好课之我见专题
一堂好课之我见 杭六中 贾琴 新课标、新教材下，对于怎样的课才是好课，一堂好课的标准是什么？我不敢妄自定论。让我们一起来讨论这个问题。 一、首先谈谈我的认识。 1.教学目标
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如何评价一堂好课
如何评价一堂好课 一堂好课的基本要求没有绝对的标准，但有一些基本的要求。就倡导的“新基础教育”而言，大致表现在5个方面。 基本要求(1) ：有意义——扎实 在这节课中，学生的
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什么是一堂好课
1．一堂好课，首先应是“学习课”，而不是单纯的“教学课”。 一堂好课给人的感觉，应该师生都是学习者，都在超越自我，同时互相帮助和交流，学生不但能看到教师思维的结果，而且能看到教师
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一堂难忘的课
一堂难忘的课
郴州市九完小六年级225班 欧阳亨杰在我的记忆中，有许多最难忘的事情，有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时的一个玩伴。但这一切都 -
一堂智慧课（精选五篇）
一堂情智共生的数学课 在新课程背景下，我们追求的课堂是情智共生的课堂，以智启智、以情促情，让学生心灵闸门不断开启，让学生智慧的火花不断点燃。基于这种理念，教学“真分数和假
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一堂识字课有感
一堂识字课有感 罗娅 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我深深地体会到，把新大纲精神贯彻到教学中去再加上自己创新的思想，一堂原本呆板的识字课也会变得生
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如何设计一堂好课
如何设计一堂好课 （一）、优化课堂教学目标 优化课堂教学目标是构建素质教育的重点，它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容，明确《课程标准》要求所要达到的教学目标。目标教学
