专题：德育序列化活动
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德育序列化活动总结
德育序列化活动总结 南燕竹中学张美琴 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。稍有闪失就会使教育工作事倍功半甚至南辕北辙。而班主任工作的核心又是
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德育序列化活动案例（五篇）
乐平二中德育序列化活动案例
为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生综合素质提高，促进学生主动适应社会，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和 -
德育序列化工作总结
高中德育序列化工作总结 我于2011年8月带领太谷二中的班主任团队参加了在介休市召开的晋中市班主任培训会议。在次期间对晋中市中小学德育序列化的一系列文件进行了学习。会
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德育序列化总结
晓义中学德育材料（一） ——德育序列化总作总结 德育是当前素质教育的重要组成部分，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代；关系到社会主义事业的成
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德育序列化汇报材料
灵石一职德育序列活动工作汇报
让德育之花开满校园为了深入贯彻落实晋中市委、市政府关于未成人思想道德会议精神及市教育局《关于整体构建中小学序列化德育体系的意见》（市 -
德育序列化工作总结
德育序列化工作总结 介 休 市 光 明 小 学近几年我校德育工作一直坚持以以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和扎实推进
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薛坪中学德育序列化总结
薛坪中学德育序列化工作总结 德育是当前素质教育的重要组成部分，它关系到能否把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代；关系到社会主义事业的成败；关系到国家和
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学校德育序列化活动实施方案(示例)
学校德育序列化活动实施方案（示例）
一、指导思想：以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准则，以培养……为目标，充分发挥学校在学生思想道德建设 -
小纪汗中心小学序列化德育体系实施方案
小纪汗中心小学 序列化德育体系实施方案 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进
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作文教学序列化
初中语文作文序列化教学研讨会 之心得体会 布艳萍 首先感谢各位领导和同事给我的这次学习机会，让我有幸聆听了黄厚江、程翔、肖家芸、吴昕欣等四位名家的写作课与讲座。 作文
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XX初中序列化主题班会活动交流材料
让主题班会成为德育的推动剂
——XX初中主题班会序列化活动交流材料
XX初级中学
2012年3月27日
主题班会课作为一门独立的课程，深受学生的喜爱，是班主任向学生进行思想品德教 -
作文序列化提升 专题四
专题四 会写规范的记叙文——人事悠悠情萦纡 阅卷老师是如何就是否符合 记叙文文体要求判分的 考场上写什么文体就应该像或者就是什么文体，这是最基本的也是极重要的要求。一
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作文序列化 专题八 情真意切
专题八 情真意切——一枝一叶总关情 阅卷老师是如何就“感情真挚”判分的 1．考场评分标准 作文贵在以情感人，感情真挚充沛的作文才能打动阅卷老师，得到高分。关于“感情”方面
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高考作文序列化训练专题十
高考作文序列化训练专题十 描形绘神露本真，悠悠人事萦心语 ——记叙文的表达训练 [真题展示] (2012·高考江苏卷)阅读下面的材料，按照要求作文。 慈母手中线，游子身上衣。临行
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初中作文序列化教学初探（推荐）
初中作文序列化教学初探 惠民县大年陈镇中学 作文教学现状： 目前，我们的作文教学出现少、慢、差、费等现象。每周两节作文课，我们利用的不是很好，学生作文水平提高慢、成效低，学
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清明节诗歌朗诵会序列化材料
通知 各班级： 值清明节来临之际，为纪念革命先烈的丰功伟绩，让广大师生珍惜现在和平幸福生活，我校经研究决定，4月3日将于举行缅怀革命先烈暨浩气长存诗歌朗诵会，望各班级接通知后认
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作文训练序列化实施小结
作文训练序列化实施小结 石横中学 刘燕花 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。培养和提高学生的写作能力，是中学语文教学的主要目标和重要内容之一。由于长期受应
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九年级初中作文序列化训练
九年级初中作文序列化训练上册 一、亲近自然，抒发真情 学情分析： 很多同学都在说，写作是他最头疼的事情，如果碰到写景类的题目，那就更加无从下手。但是，写景类的、咏物抒怀的文
