专题：多元育人整合班会课
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参加多元育人整合课有感
参加“多元育人整合课”培训有感 2016年6月17日至18日，我校一行5人赴乌审旗第一中学，参加了为期一天的“多元育人整合课”培训，通过聆听四位教师的示范课和奇斯琴老师的点评及
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习惯梦想多元育人整合课教案
习惯梦想多元育人整合课教案 教学目标： 1.通过活动，知道习惯和梦想之间的关系，懂得良好习惯对实现目标的重要性。 2. 通过活动，反思自己习惯的优缺点，取长补短，健康成长。 教学过
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珍惜时间多元育人整合课教学设计
珍惜时间多元育人整合课教学设计 杭锦旗第四小学 宋慧 一、活动目的 通过这次活动，让学生知道时间很可贵，要学会珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生
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珍惜时间多元育人整合课教学设计[精选合集]
珍惜时间多元育人整合课教学设计 活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 活动重点
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多元评价
一、建立多元教学目标，促进学生全面发展 ；二、注重过程方法多元的评价；三、积极参与，主体多元；
四、评价方式多元化，促进学生的发展，
传统教学中，我们对学生的评价只有单一的模式或 -
多元工作报告（合集）
重庆市巴南区科学技术项目 “教师多元智能的训练研究” 工作报告 重庆市巴南区大江小学课题组 各位领导、专家: 大家好! 一分耕耘，一分收获。在令人激动的2008年，大江小学课题
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班会课
中学生日常礼仪规范 一、活动过程1、导入 上节课我们一起学习了《中学生日常礼仪规范》,这一周看同学们的表现都有进步,都讲文明懂礼貌了,大家都是懂事的好孩子。这一节课啊
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班会课
班会课流程1、班级管理方面的要求
★同学之间要互相帮助，不无中生有造谣。
★男女生不染发，男生不打耳洞，不留长发，女生不戴耳花，所有人不得穿拖鞋进校门。
★手机不得带到学校，在 -
班会课
第 1 页 共 5 页 班会课教案 .. 一、目的：通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格
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班会课
主要内容： 期中质量分析 主要步骤： 一、主持人宣布班会课开始 本周班会课的主题是“戒骄戒躁 稳中求进” 二、班委简单总结上周工作，对宿舍情况作提醒。 班委成员总结班级工作
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班会课
今天我所说班会课的题目是：《为坚强喝彩》教育理念：心理健康教育的目的就是为了使学生坚强，也就是说坚强是一个人心理健康的标志之一。一个人的成功不在其有多高的天赋，也不在其
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班会课
第一堂班会课
“同学们，很高兴与你们相识在宁都师范2010文史5班这个集体。你们已经知道，我叫严康英，希望我人如其名，能够为你们送去终身的健康，带给你们快乐和智慧，引导你们成为社 -
班会课
提升学生自我管理水平创设和谐班级提高学习效率
一、班会课主题：提升学生自我管理水平创设和谐班级提高学习效率
二、班会课目的：让同学们在新的一年里在各处方面都有个更好的 -
班会课
《学会自我保护，远离性侵害》 -----主题班会万家小学 李新树 《学会自我保护，远离性侵害》主题班会 一、背景分析： 儿童安全一直备受关注，但他们缺乏自我保护能力，被伤害事件时
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班会课
第一次班会课 2015年3月16日，今天下午一节意外的班会课，让我感受到了南宫一中高一（1）级16班这个班集体的温暖，也让我体会到了教育的意义和力量。 下午，像平常一样，我早早的到了教室
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班会课
一、 介绍《离开雷锋的日子》（5分钟）
乔安山是雷锋最亲密的战友，两人一同从鞍钢入伍，同在一个班，又同驾一辆车。1962年8月15日，雷锋与乔安山在一起执行任务时，乔安山开车，雷锋在一旁 -
班会课
时间飞逝，一眨眼已过八周，今早照例召开班级常务委员会，总结近两周班里的情况。 “常委们”都反映这两周来班里的状况还是蛮不错的，班风，学风都得到了科任老师的认可。但也反映班
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班会课
班会课《沟通无极限》说课稿说设计背景：在人与人的交往中，学会沟通很重要，作为小学生学会沟通能为学生以后更好地融入社会打下基础。而目前在校的孩子大多为独生子女，在其成长的
