专题:单元综合测评二
-
2017_2018学年高中语文单元综合测评二
单元综合测评(二) (时间:120分钟,分值:120分) 一、基础巩固(每小题3分,共12分) 1. 下列加点字的解释,全都正确的一项是( ) A.夙婴.疾病(缠绕) 非臣陨首所能上报.(报告) B. 顾.视无可
-
六年级上第二单元综合实力测评
第二单元综合实力测评 一、读拼音,写词语。 zǔ náo kònɡ zhì jī xiào zhēn zhì ménɡ lónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔ sànɡ ( ) 二、 比一比,组成词语。
-
综合测评总结二
综合测评总结二
上次说的是关于我们班同学的总体情况,这次说说智育与总评之间的关系,很显然,智育成绩好的同学喜欢只看智育成绩最好,其他的次次次之于此,素质成绩好的同学,希望用 -
2017_2018学年高中语文单元综合测评4
单元综合测评(四) (时间:100分钟,满分:120分) 一、基础巩固(9分,每小题3分) 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺
-
2017_2018学年高中语文单元综合测评5
单元综合测评(五) (时间:120分钟,满分:120分) 一、基础巩固(9分,每小题3分) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) 从某种意义上讲,控制了财权,管好了政府的“钱
-
第八单元综合测试卷.(二)
第八单元综合测试卷(二)1.肺结核患者住院时,医生让他住进传染病房,这是为了A.传染病房易治疗B.保护易感者C.控制传染源D.切断传播途径2.新华社北京2006年12月5日电,我国科学家在世界上
-
大学综合测评
山西师范大学教师教育学院
年度综合测评附加分管理办法(试行)山西师范大学
教师教育学院学工组
2010-8-30综合测评附加分管理办法(试行)根据《xxxx大学学生综合素质策测评条 -
综合测评总结
中文系09汉语言文学师范班2009-2010学
年度学生素质综合测评工作总结 过去的一年,我们班在系团总支、班主任的正确领导下,在广大学生干部的共同努力和全体同学的支持与配合下, -
大学生综合测评
回顾大学两年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,养成了认真对待学习和工作的好习惯!德育方面:身为一名光荣的共青团员,在日常生活中我努力以身作则,积极响应共青团委的号召,尽自
-
综合测评自我鉴定 范文大全
综合测评自我鉴定本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共-产-党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重
-
综合测评自我鉴定
本人热爱祖国,热爱人民,拥护中国共-产-党的领导,及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线,学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“xxxx”重要思想和xx大报告精神
-
综合测评总结
2017年—2018年建筑工程学院学生综合素质测评总结 综合素质评价是“三合一”学生管理模式的重要组成部分,是全面反映学生发展状况,促进学生全面发展的重要举措。我院在接到上
-
综合测评自我鉴定
在大一这一个学年里,我刻苦努力,认真学习英语和自己的专业知识,以下是自己对大一学年的总结。
在生活中,我有良好的生活习惯。待人诚恳,与同学相处融洽,积极参加各种文体活动,不断 -
综合测评相关问题
综合测评
时间安排:
9月
22开会
23-27各班自评,27晚上缴到学院
28、29院审
29晚发回各班核对
10月
8、9班级最后核对
10、11、12班级公示三天(公示须三个工作日)
13、14、15学院 -
综合测评方案
物理信息学院学生综合测评评定方案
一、总 则
综合测评是评定一个学生优秀与否的重要依据,是学生综合素质的一个重要体现。结合我院实际情况,为了鼓励同学们积极参与各项集体 -
.综合测评流程
附件三 评 优 流 程 1. 各系成立“评审工作领导小组”,9月16日上报学生处; 2. 各班由班主任指导成立由班主任任组长的“班级评议工作小组”,将班级评议工作小组名单上报各系;
-
2016年新闻评论写作之综合测评二
2016年新闻评论写作-综合测评2 【题型:简答】 如何处理好政治强和业务精的关系? 答案: 政治强和业务精,两者应当是统一的,对于评论者来说,不可或缺。政治觉悟高,立场坚定,观点正
-
2018_2019学年高中语文第二单元单元综合测评新人教版
单元综合测评(二) (时间:120分钟 满分:120分) 一、基础巩固(本大题共12分) 1.下列各项中加点的词,解释不正确的一项是( )(2分) A.东篱把酒黄昏后 .B.有暗香盈袖 .C.廉颇老矣,尚能饭