专题：多重复句与紧缩复句
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多重复句和紧缩复句（推荐阅读）
多重复句与紧缩复句 多重复句 多重复句是一般复句的拓展形式，它在结构上有两个以上的层次，表示两种以上的意思关系。 多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。 分析
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·复句
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复句
句子手牵手——关联词与复句 教学目标 1、掌握正确划分复句层次的方法，能够判断复句内分句的关系。 2、理解并掌握常见关联词的使用方法 教学准备： 多媒体课件。 课时安排： 2课
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多重复句分析与检验的方法
多重复句分析与检验的方法 江苏省海安农业工程学校 陈志祥 多重复句是一种内部结构严密而又较为复杂的语言单位。它是考察学生思维能力的一种较好的语言材料,它是语文教学
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多重复句分层方法的探讨（5篇）
多重复句分层方法的探讨 正确理解多重复句各层次之间的关系，是正确理解文意的重要方法，也是进行准确推理的基矗划分复句的目的在于理解它；反过来讲，只有理解正确了，才能划分得正
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复句专题[五篇模版]
复句专题复习 (-)复句类型：由两个或两个以上意义紧密联系， 结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂的语
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·复句（精选5篇）
·复句*复句种类：1.按层次多少分:a.一般复句(一重)例： 因为今天下雨，所以他迟到了。b.多重复句(二重、三重、X重复句)例:盼望着，||盼望着，|春天来了，||春天的脚步近了。2.按分句关
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复句练习题
复句练习题 一、关联词练习1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！3、我（ ）这么用功，成绩还是不如你4、有人口头上（ ）讲得很好，行动却做得很少。5、（ ）雨再大，路
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单句和复句如何区别
单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别： 一、定义法。 单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。 可分为主谓句非主谓
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复句综合练习题
复句综合练习题 一、 判断下列复句的类型 1、 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 （ ） 2、 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。（ ） 3、 柏油马路晒化了，甚至于
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假设复句教案
《假设复句》教案 一.教学目标 让学生能正确使用 如果......就......、即使......也.......，提高语言表达水平。二.教学重难点 能够区分 如果.......就......、即使......
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复句练习题答案
复句练习题 一、关联词练习 1、（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到校学习。2、（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀！3、我（ ）这么用功，成绩还是不如你 4、有人口头上（ ）讲得很好，行动却做得很少。5、（ ）雨再
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复句专题复习教案
复句专题复习教案 一、什么是复句 典型的单句是主谓句，它的直接成分是主语和谓语；复句的直接成分类似单句，通常称之为分句。分句之间没有主谓、动宾等句法关系。所以，复句是由
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单句与复句的区别
单复句单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别：（1）定义法。单句，只有一个主谓语部分；复句是由两个或两个以上单句组成，组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主
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划分句子成分及复句关系.[大全]
划分句子成分及复句关系： 句子的基本成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 单句： （1）单句分类：按句子结构分为主谓句和非主谓句；按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、
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单句和复句的区别
单句和复句的区别 单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别： （1）定义法。 单句是由短语或单个的词构成的句子，独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调。 可分为
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复句教学案（最终五篇）
高中语法基础知识教学案---复句 教学目标: 1、能够了解掌握复句的定义和类型 2、能够判断复句之间的关系。3、能够掌握正确划分复句的方法教学重难点：能够掌握正确划分复句
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复句指导课 教案
复句的类型及划分 教学目标: 1、能够了解掌握复句的定义和类型。 2、能够判断复句之间的关系。 3、能够掌握正确划分复句的方法。 教学重难点： 能够掌握正确划分复句的方法。
