专题：弟子规课程总结
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弟子规课程总结
《弟子规》课程总结 一、课程开设 在高校开设中国优秀传统化相关课程，可以培养学生良好思想品德和行为习惯，培育和弘扬爱国主义精神，增强文化自觉自信，对学生树立正确的世界观
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《弟子规》校本课程总结
曹庄子中学校本课程总结 《弟子规》进校园 单位：杨官林镇曹庄子中学 时间：2013年6月 目 录 《弟子规》进校园活动实施方案 《弟子规》主题班会 教 案 践行《弟子规》案例分享
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校本课程《弟子规》教学总结
校本课程--《弟子规》教学总结 《弟子规》一书就是我国传统文化的精华，是我们传统美德培养的守则，只要按照书中的要求去规范自己，就可以养成良好的生活习惯。《弟子规》一共108
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校本课程《弟子规》
校本课程《弟子规》 《弟子规》故事（一） 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 【原意】“弟子”原指学生，推而广之，可以是每一个人。按照《弟子规》开篇所述，首先要孝敬父母，善待兄弟
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弟子规亲子课程1
市民广场弟子规亲子课程1 时间：2016年3月12日 地点：诸暨市志愿者服务中心 主教：徐老师助教：蓝老师、劳老师 注意事项： 1、课前准备：弟子规书籍、PPT和报名表，签到表，笔，一张写有“百
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《弟子规》校本课程实施方案
《弟子规》校本课程实施方案校本课程实施方案——《弟子规》的解读一、校本课程的提出。如果我们能自用这一段黄金，引用圣贤的智慧，熏习我们的子弟，教导禀性淳良的儿童，那么，少成
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校本课程弟子规纲要
弟子规课程纲要 课程名称：经典诵读 课程类型：语言文字类 教学材料：选编经典《弟子规》等内容为主；辅以名言、对联、谚语、古诗词名句、歇后语等内容。 授课时间：每周一课时，每学期
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弟子规总结 - 副本范文大全
经典诵读《弟子规》教学工作总结 二年级八班 王素芹 按照本学期国学课教学计划，国学课程的内容是《弟子规》上半部内容。为了顺利完成教学任务，我在本学期主要做了以下工作：
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弟子规总结[精选合集]
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒„„”9月份新学期开始，实验中学在全校范围内开展了学习实践《弟子规》活动，自开展此项活动以来，学生们或朗读，或背诵，或歌唱，或者以黑板报，看讲座，国
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弟子规总结（★）
教授学习《弟子规》的感受与总结《弟子规》是我国传统文化中教育蒙童的著作，它和《三字经》、《千字文》、《百家姓》并称为“蒙童四书”。在这四部著作中，《弟子规》形成的时
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弟子规总结大全
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒„„”9月份新学期开始，实验中学在全校范围内开展了学习实践《弟子规》活动，自开展此项活动以来，学生们或朗读，或背诵，或歌唱，或者以黑板报，看讲座，国
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弟子规总结
《弟子规》活动总结 低年级办公室 根据上级领导的要求，我们陈堡小学低办室在学生中积极地开展了《弟子规》诵读活动。经过两个月的诵读，学生在居家、外出、待人、接物、求学等
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《弟子规》德育师资培训班课程之三
《弟子规》德育师资培训班课程之三第三讲 夫妻亲师配合教 孝亲顺亲家风承 尊敬的诸位老师、诸位家长：大家上午好！我们学习了《弟子规》的“总叙”和“入则孝”的第一条，现在把
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《弟子规》德育师资培训班课程之一
《弟子规》德育初级师资培训班课程之一第一回 族谱堂号传家风 谨言慎行走人生 第一部分：《弟子规》是中华文化历朝历代家规家训的集大成，它的许多内容出自历代的大经典。今天
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校本课程《弟子规》教学计划(上)
校本课程——《弟子规》教学计划 （三年级） 一、教材分析： 弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱
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《弟子规》校本课程先进个人事迹材料（合集）
《弟子规》校本程先进个人事迹材料 玉不琢，不成器；人不学，不知义。是故，古之王者，建国君民，教学为先。 ——（《礼记学记》） 我校实施的校本程，开展了《弟子规》为基础的经典读诵和学
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《弟子规》学习课程008谨之一
弟 子 规 谨之一 朝起早、夜眠迟、老易至、惜此时、 晨必盥（guan）、兼漱口、便溺(niao)回、辙(zhe)静手、 在《弟子规》中“谨”单独构成了一个非常重要的部分，这部分要求孩
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《弟子规》学习课程013信之二[★]
弟子规 信之二 奸巧语、秽污词、市井气、切戒之、 语言是人类最重要的交际工具，是人与人之间沟通的桥梁，一个谈吐得体的人一定会受到别人的尊重和认可。《弟子规》作为一本
