专题：二年级上册第二单元
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二年级上册第二单元数学教案
二年级上册第二单元数学教案 课题 第二单元：信息窗1课题 观看自行车表演---5的乘法口诀 课型 新授 教学 目标 、经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义，了解乘法
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二年级上册第二单元.教案
苏教版语文上册第二单元教案 2013年21日备 小学二年级苏教版上册第二单元教案分析。这是我转为孩子写的分析，教案仅是教学的思路，教学过程中会有不同程度的裁剪修复，因时间精力
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二年级上册第二单元备课
二年级上册第二单元教学计划 一、教材简析 本册第二单元以学校生活为主题，包括一篇识字课文，四篇精读课文和一个语文园地。 内容贴近学生生活实际，丰富多彩，充满童趣。 《识字2
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二年级数学上册第二单元教学计划
二年级数学上册第二单元教学计划 100以内的加和减法 一、 教材简析 本单元主要教学两位数加、减两位数的笔算。这部分内容是在学生会中算的两位数加、减两位数和整十数的基
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人教版语文二年级上册第二单元
第二单元（四会字） 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴） 胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）棋（下棋）（象棋）（围棋）（棋子） 弹（弹琴）（弹性）（弹力 ） 观（观众）（观天气）（观点）（观看） 养（养金鱼）（养病）（养分）（养子） 琴（钢琴）（口琴）（小提
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苏教版二年级上册数学教案第二单元
第二单元平行四边形的初步认识 第一课时 认识多边形 教学内容：苏教版二年级上册第12～14页例1和“想想做做”第1～5题。 教学目标： 1.使学生通过观察、比较、分类，认识四边形、五
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二年级上册数学第二单元测试题参考
第2单元100以内的加法和减法(二)——不进位加猜猜每个里藏的数是几，填一填。(1)4答案提示：(1)42+3779(2)151515+14+24+34293949151515+44+54+645969791515+74+848999解题思路：(
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二年级上册数学第二单元试卷分析
二年级上册数学第二单元试卷分析 2013-2014第二学期 一、总体情况： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较灵活多样，同时紧扣课文，贴近生活。即考查了学生对基础知识的把
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二年级数学上册第二单元试卷分析
第二单元测试质量分析 测试时间：2016年10月18日 分析日期：2016年10月19日 一、试卷分析：1、成绩分析： 本次参考22人，及格22人，及格率100%，优秀13人，优秀率59.1%。没有满分。优秀率
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人教版二年级上册数学第二单元测试题
人教版二年级上册数学测试题一、看谁的口算本领强。
16+8=9+25=31-6=50+8=54-3= 40+50=6+30=6+24=52-7=8+32= 28+10=30-7=18+3=76-20=64-9= 26+20+4=68-8+9=76-8-20=65+5-70 -
二年级语文上册第二单元教学设计
第二单元教学设计 单元教学目标： 1、认识49个生字，会写46个生字。 2、了解形声字的构子规律，了解汉字形旁表义的特点，学习部首查字典的方法。 3、培养学生自主识字和积累语言的
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二年级道法上册第二单元教案(精品)（合集五篇）
一起找秋天 教学目标： 1、引导学生走进秋天，观察、感受秋天的特征，体验美丽的秋天给人们带来的快乐。 2、引导学生多方面观察和感受季节的变化，初步人与秋天的密切关系；学习根据
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苏教版二年级科学上册第二单元教案
4、晒太阳 教学目标: 1、认识到我们的生活离不开太阳,太阳和我们的生活息息相关。 2、知道太阳能热水器的工作原理,并能用简单的材料制作一个简易的太阳能热水器。 3、知道
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人教版二年级语文上册第二单元测试题A
人教版二年级语文上册第二单元测试题A 班级姓名分数 一、 我会拼会写。（12分） tián qí jí xì 香lǐ 下普 gē 唱 yǎng shēn 貌声体花 hā qian xué xiào ji
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人教版二年级上册语文第二单元教案
识字2 学习目标： 1、会认11个生字，会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文，积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活，体会校园生活的多彩多姿。 重点：认字、写字。正确流利地
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二年级数学上册第二单元解决问题教案
连续两问的实际问题（第二单元例5） 【学习内容】 人教版二年级上册第二单元例5 【课程标准描述】 【学习目标】 1、能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的歩骤和方法，知
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人教版二年级上册第二、三单元推荐阅读文章
第二单元 推荐阅读 赞美老师的现代诗3首 1. 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识
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二年级音乐上册第二单元教案分析（推荐）
二年级音乐上册第二单元教案分析 第二单元 幸福的歌 第一时 教学内容：学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》 教学目标：1、能够用自信、自然，轻快有弹性的声音和欢快的情绪有感情地演唱歌
