专题:二年级上册数学认识角

  • 二年级数学认识角

    时间:2019-05-13 04:16:49 作者:会员上传

    认识角 【教学内容】 二上课本第64—65页例题,想想做做第1—4题。 【教学要求】 1.结合生活情境认识角,能正确找出(指出)物体表面或平面图形中的角,知道角的各部分名称,会用不同的

  • 二年级数学上册《角的认识》教学设计[大全]

    时间:2020-05-08 00:20:09 作者:会员上传

    二年级数学上册《角的认识》教学设计1教学内容:新课程标准试验教科书二年级数学上册第39页例1。教学目标:1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步

  • 二年级数学上册认识角的教学反思

    时间:2019-05-15 16:12:14 作者:会员上传

    二年级数学上册认识角的教学反思《新课程标准》强调:教学活动是师生的双边活动。课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活动去获取知识。在数学课堂教学上

  • 二年级认识角

    时间:2019-05-12 23:02:38 作者:会员上传

    《认识角》教学设计 西昌市第五小学 李黎 【教学内容】 人教版小学数学二年级上册第三单元《认识图形》中的第一课时《认识角》 【教材分析】 本节课是在学生已经初步地认识

  • 二年级数学《认识角》听课报告

    时间:2022-09-04 12:08:06 作者:会员上传

    二年级数学《认识角》听课报告
    作为一名到岗不久的人民教师,听课是我们快速获取经验的方式之一,听课能让我们学到很多新的教学方法,这时十分有必须要写一篇听

  • 二年级数学-角的认识练习题

    时间:2019-05-12 17:42:12 作者:会员上传

    二年级数学《角的认识》检测试题 一、 判断题 1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×。 2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×。 二、 填空题 1. 下面图形各

  • 数学二年级上册数学角的初步认识教学反思范文

    时间:2019-05-14 04:02:28 作者:会员上传

    数学二年级上册《角的初步认识》教学反思 《角的初步认识》是人教版二年级上册第三单元的一个独立段的教学内容。对角的认识是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的

  • 二年级数学上册角的初步认识教学设计范文合集

    时间:2022-07-21 01:30:53 作者:会员上传

    二年级数学上册角的初步认识教学设计作为一名教职工,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作

  • 二年级数学上册角的初步认识(公开课教案)

    时间:2019-05-12 19:30:09 作者:会员上传

    角的初步认识教学设计 教学目标: 1.能初步认识角,知道角的各部分的名称,初步学会用尺子画角。 2.通过拼图活动得到角,引导学生从实体角过渡到数学意义上的角;让学生通过观察和摸

  • 2017—2018二年级数学上册《角的初步认识》复习学案

    时间:2019-05-14 14:10:30 作者:会员上传

    XX—2018二年级数学上册《角的初步认识》复习学案 题 第三单元 第1时 角的初步认识 教学 内容 、本P38~40例1、例2及做一做2、角的认识、画角。 教学 目标 知识与能力:结合

  • 人教版二年级上册数学角的初步认识教案

    时间:2019-05-13 02:06:52 作者:会员上传

    多种活动立根本 实际应用显价值 ——人教版二年级上册《角的初步认识》 教学设计 一、指导思想与理论依据 什么是数学教学呢?我认为应该像郜舒竹教授在《小学数学这样教》一

  • 二年级上册数学《角的初步认识》教学设计

    时间:2019-05-14 21:21:43 作者:会员上传

    《角的初步认识》教学设计 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》二年级上册第38、39页。 【教学目标】 1、知识目标:初步认识角,知道角的各部分名称;会初步

  • 小学数学二年级上册角的初步认识教案

    时间:2019-05-12 20:39:29 作者:会员上传

    海南师范大学初等教育学院 于跃 《角的初步认识》 (第一课时) 教学目标: 1、结合个生活中的情景和课堂上的操作活动来初步认识角,知道角的各部分名称,学会用直尺画角,比较角的大

  • 人教版二年级数学上册角的认识教学设计

    时间:2019-05-12 23:45:51 作者:会员上传

    《角的初步认识》教学设计 教材分析 本节内容是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。它们与实际生活有着密切的联系,我们的身边很多物体上都有角。教材的

  • 二年级数学上册《角的初步认识》教学反思

    时间:2022-09-17 04:12:51 作者:会员上传

    二年级数学上册《角的初步认识》教学反思
    二年级数学上册《角的初步认识》教学反思1
    角的初步认识是二年级上册的内容,由于需要用电子白板进行教学,首先设计教案如下:以“结合

  • 二年级上册数学《角的初步认识》教学反思

    时间:2019-05-15 14:48:06 作者:会员上传

    二年级上册数学《角的初步认识》教学反思
    本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的。由于角对二年级学生来说是一个比较抽象的概念,学生难以理解,因

  • 数学 认识角

    时间:2019-05-13 04:16:48 作者:会员上传

    《认识角》教案 市实验小学 教学内容:苏教版二年级数学下册第64—66页。 教学目标:1、使学生联系生活中一些常见的物体初步认识角,知道角的各部分名称,能正确指出物体表面的角,

  • 四年级数学上册:角得认识

    时间:2019-05-15 01:37:23 作者:会员上传

    角得认识 教学目标 1.认识直线、线段、射线及它们的联系和区别、初步认识角,知道角的各部分名称,会比较角的大小,会用尺子画角. 2.通过教学提高学生的观察能力、动手操作能力,发展