专题:二年级上册识字二导学
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二年级上册识字二
教学准备:课件、字卡、词卡 教学过程:一、激趣引入 同学们,你们看,这是什么地方?(课件:北京植物园外景图)植物园的园长给我们寄来了什么?(课件:邀请信图)邀请我们一起参观一个新型
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二年级上册识字二说课稿(全)
人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 谢岗镇谢岗小学谢银英 各位领导、各位老师你们好!今天我说课的内容是:人教版小学语文第三册《识字二》 下面,我就从教材、教学方法、
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二年级语文上册识字五导学案
二年级语文上册《识字5》导学案 一、学习目标 1、认识10个生字,会写8个生字。 2、正确、流利地朗读谚语,培养学生有积累谚语的兴趣。 二、预习学案 1、自由读课文,画出生字,并把
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二年级上册识字二教案1(合集五篇)
识字2 一、教材简说 琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象,这些课外活动无不深深地吸引着小学生。就是这些多彩的课外活动,培养了他们对科学的向往,对艺术的追求,对生活的热
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人教版二年级上册上课 识字二教案(定稿)
人教版二年级上册《识字二》教学设计 优青班第五组 裴芬 教学目标: 1、会认11个生字,能够准确书写8个生字。 2、正确、流利的朗读课文,积累词语,体会词语的结构,感受语言的节奏感
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二年级上册识字五
识字五 主备:李俊霄 设计意图本课内容由5条关于团结合作的谚语组成,这几条谚语通俗易懂,给人们启示也很深刻。如“一花独放不是春,百花齐放春满园”都可以作为我们的座右铭,用
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二年级上册识字五
识字5说课 课前交流:我说三句话,如果你同意就鼓掌,如果不同意就摇头好吗?1.我是你们的朋友.2.你们是我的朋友.3.咱们班的小朋友爱思考,爱发言,非常能干.(一)、 创设情景,激趣导入 1.同学们在
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二年级上册识字7
二年级上册《识字七》教学设计与说明 二年级上册《识字七》教学设计与说明 【课前准备】 1.教师:多媒体课件,打印好的几组生字卡片。 2.学生:找一找锦鸡、黄鹂、百灵、孔雀、雄鹰
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二年级上册识字7
二年级上册《识字7》教学设计 执教人:** 教材分析 《识字7》以儿童喜闻乐见的拍手歌的形式,带出10个本课学习的生字,这首拍手歌告诉学生“人和动物是朋友”“保护动物要牢记”
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二年级上册识字2
识字2 学习目标: 1、会认11个生字,会写八个生字。 2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。3、留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。 教学重点:认字、写字。正确流
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说课稿 人教版二年级上册识字二教案(5篇)
人教版二年级上册《识字二》说课稿 优青班第五组 裴芬 各位领导、各位老师你们好!今天我说课的内容是:人教版小学语文第三册《识字二》第一课时。 下面,我就从教材、教学方法、
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二年级识字二评课稿
篇一:识字二评课 评课周老师这节课一开始通过谈话导入新课,来激发学生的学习兴趣,在学习课文时,教师让学生根据要求自读课文,这样既可以培养学生的自学能力,又可以让学生初步
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二年级上《识字二》教案★
第二单元 教学目标: 1、会认49个生字,会写46个生字。2、正确、流利地朗读课文,积累词语。 3、背诵课文《一株紫丁香》,体会师生之间的深厚感情。4、树立学生自信心,能用适当的方
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二年级上《识字二》教案
教研课题精品教案 齐河县表白寺镇孙耿中心小学 付传香《识字二》教学设计 【教学目标】 1、会认“棋、弹、钢、琴、胡、戏、喂、鸽、养、航、模”等11个生字,能够准确书写 “
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人教版一年级上册识字二
人教版一年级上册识字二《比一比》第二课时教学设计 教学目标: 1、 掌握“多---少”、“大---小”两组反义词。 2、 通过观察、阅读、理解量词“群、颗、堆”的意思。 3、 通
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人教版小学二年级语文上册识字二教学设计
《识字2》
教学目标:
1、会认11个生字,会写8个生字。
2、正确、流利地朗读课文,积累词语,体会词语的节奏。
3、留心观察校园生活,体验课余生活的多彩与乐趣。
教学重点:认字、写字 -
人教版二年级上册识字教学计划
人教版二年级上册“识字”教学设计
人教版二年级上册“识字5”要求认识“移”、“谋”、“搓”等10个生字,会写“易”、“折”等8个字。在要求会认的这10个生字当中,我认为“ -
二年级语文上册识字6
二年级语文上册识字6 识字6 学习目标: 认识9个生字。会写8个字。 正确、流利地朗读文,初步感知词语的反义关系。 在识字、朗读的过程中,陶冶美好的情操,培养关爱他人的感情。 教