专题：二年级上册语文第22课
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苏教版二年级语文(上)第22课《云房子》
苏教版二年级语文（上）第22课《云房子》
教学设计
设计者：陕西省商南县试马镇中心小学田芳
教案背景： 《云房子》是国标本苏教版第三册的一篇阅读课文。它用清新、活泼、生动的文 -
七年级语文上册 第22课《世说新语》二则精品教案 语文版
《二则》 教学目标： 1、了解作者和《世说新语》的文学常识。疏通文意，掌握文章所表达的思想感情。 2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德
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八年级语文上册 第22课《短文两篇》精品教案 新人教版
22 短文两篇 知识目标 1、积累一些文言字词。 2、了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。 3、背诵并默写这两篇短文。 能力目标 1、加强朗
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第22课社会主义
第22课社会主义政治建设的曲折发展 【课程标准】1、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。2、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主
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第22课为学[定稿]
为 学 一、积累整合 1、填空 作者______，字_____，______朝四川人，“为学”即_______的意思原题是。 2、给下列加点的字注音。 一瓶一钵( ) 迄乎成 吾资之昏，不逮人也( ) ．．．
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第22课教案
第22课《在沙漠中心》教案 教学目标： 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想内涵。 2.速读课文，理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。 3.认识探险的
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人教版二年级语文下册22课教案
刘桥乡小学“高效课堂”语文教﹙学﹚案
小学二年级
单元：22《我为你骄傲》课时：1
授课时间：2014
一、学习目标
1、知识与能力：
会认9个生字，会写12个字。能正确、流利、有感情地朗读 -
2013人教版八年级下册语文第22课
2013人教版八年级下册语文第22课《五柳先生传》优秀教案 22 五柳先生传 教材分析 《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传。文章从名字的由来、性格、爱好、生
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七上语文第22课《诗二首》
七上语文第22课. 诗二首. 教案 《天上的街市》 教学目标 1. 体会作者向往追求理想生活的思想感情。 2. 自然的联想、丰富的想像。 3. 朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美。
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二年级上册语文第5单元
胖庄小学教学设计 第五单元 识字5 [教学目标] 1、指导学生认识“团、量”等 12 个生字，会写“谁、怕”等 6 个字。 2、指导学生朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的，并
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人教版二年级语文上册22课《窗前的气球》教学设计
《窗前的气球》教学设计 教学目标： 1、巩固本节课的15个生字词，听写“户、角、病”3个生字，会用“可爱的”“高兴地”说写句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句
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2013新人教版二年级上册语文22课窗前的气球教案
2013新人教版二年级上册语文22课窗前的气球教案 22、窗前的气球 教学三维目标： 1、知识与能力：认识7个生字，会写8个生字，会用“可爱的”、“高兴地”写句子。 2、过程与方法：正确
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苏教版六年级语文上册第22课课堂指南B卷
海之南教育集团海口海之南外国语实验学校苏教版六年级语文上册第22课课堂指南（B卷）第132课时评分：一、读拼音、写词语。（6分）yíjiànkāipáihuáigōngxíng二、请给诗句
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七年级语文上册 第22课 羚羊木雕教案 新人教版
广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 第22课 羚羊木雕(张之路)教案 新人教版 教学目标： 1、 识记文中字词，整体感知全文； 2、 分角色朗读、辩论，训练语言表达能力，培养求异创
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【人教版】五年级上册语文：第22课《狼牙山五壮士》精品教学反思
（教学反思参考1）狼牙山五壮士 《狼牙山五壮士》是一篇精读课文，记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五名战士，为了掩护群众和连队主力安全转移，同敌人英勇奋战，最后壮烈跳崖
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七年级语文上册 第22课《白居易诗二首》教案 上海版
22 白居易诗两首 教学目标 1．反复诵读，正确把握字词义，熟读成诵。 2．了解《放言五首》以议论为诗的表现手法及其典故在诗中的作用。 3．了解《卖炭翁》中反映的当时统治阶级掠夺人
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苏教版三年级语文第22课第一课时
22、海底世界
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的12个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”、“景色奇异”造句。 -
八上语文第22课短文两篇（5篇模版）
八上语文第22课：短文两篇吐不快，遂一气呵成，写了—篇《陋室铭》，并请人刻碑立于门外：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往
