专题：二年级上认识时间练习
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认识时间练习(二年级上册)大全
二年级数学认识时间 班级 姓名 一、填空。 1、钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。 2、时针走一大格是（ ）时，分针走一小格是（ ）分， 3、时针走一大格，分针正好走（ ）圈。 5、 1时=（ ）分 120分=（ ）时
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人教版二年级上认识时间教案
第一课时 认识时、分 课型 ：新授 课时 1 教学目标 知识与技能 :认识钟面，知道时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，走一大格是5分钟，知道时与分的进率：1时=60分。 过程与方
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认识时间练习课(一下)
教学内容：认识时间（练习课） 教学目标： 1. 通过练习，使学生较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写钟面时间。 2. 进一步培养学生认真观察事物，善于思考问题的好习惯 教学重点
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认识时间练习课教案
认识时间第三课时（练习课） 练习内容：认识时间的有关内容及练习十五的第3题，第5题，第7题和第8题。 练习目标：1、通过练习，使学生较熟练地掌握认识时间的方法，并能正确地读写钟面时间
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二年级上《认识时间》教学设计（写写帮推荐）
《认识时间》教学设计 孟溪镇完小 刘淑倩 教学内容：人教版二年级上册第七单元《认识时间》P90、P91页。 教材分析： 本课是学生在认识整时的基础上，认识分，理解1时=60分，会认识几
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二年级数学认识时间说课稿
《认识时间》说课稿 教材分析 认识时间是人教版二年级数学上册第七单元第90~92页内容。在学过整时、半时的基础上进一步认识时间。 说教学目标 1、通过观察钟面，知道钟面上共
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二年级数学认识时间教案★
教学内容】 教科书第90面例1，第91面例2及相关内容。 【教学目标】 1．使学生会认、读、写几时几分。 2．使学生知道1时＝60分。 3．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生
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二年级数学认识时间公开课
二年级数学认识时间教案 茶亭小学：向忠勇 教学目标： 1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分。 2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 3、让
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二年级认识时间的教案设计
《认识时间》 教学目标： 1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（5分5分地数）。 2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 3、让学生经历探索知识的过程，体验成功的快
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人教版二年级认识时间教案
人教版二年级数学《认识时间》教学设计 坦坪中心学校：刘 莉 教学目标： 1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分。 2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践
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二年级数学认识时间练习题
二年级数学认识时间练习题 一、填空 1.钟面上有（ ）个大格，1大格中有（ ）个小格。 2.时针走一大格是（ ），走一圈是（ ）。 3.分针指着8，时针走过5，这时是。 4.100分=（ ）时分 1时50分=（ ）分
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小学二年级上册认识时间
第七单元 《认识时间》 教材分析 本单元内容是在一年级上册认识钟表的基础上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。 本单元主要教学认识
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二年级认识时间教学设计
认识时间 一、创设情境，导入新课。 1、猜谜引入。 “我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的不停的走，叫我学习和休息，真是我的好帮手”。这是什么？钟表可以告诉我们什么？（时间）请你来说说这是几
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二年级数学上册认识时间
认识时间 教学内容：二年级上册教科书p90、91例1、例2及练习二十三1、2 教学目标: 1．使学生会读、写几时几分。 2. 知道钟面上刻度的含义，通过直观操作与演示，经历观察、操作、归
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二年级上猜字谜练习
二年级上猜字谜练习： 1、有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激） 2、舌头舔甘蔗。（甜） 3、小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪） 4、行字分两边，双土堆中间。（街） 5、上边正字少一横，下边少字丢
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二年级数学认识时间教学设计
认识时间（1）一、学习目标：1、认识时间单位“分”，知道1时=60分，能5分5分地读出时间，会读、认、写钟面上表示的时间。2、经历1时、1分的时间，能动手操作表示时间。二、学习重难点：1、
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二年级数学《认识时间》评课稿[范文大全]
二年级数学《认识时间》评课稿二年级数学《认识时间》评课稿1今天听了王**老师执教的《认识时间》一节课，谈几点自己的看法。一、教学目标与重难点本节课是学生在一年级已学
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二年级《认识时间》数学教学反思
二年级《认识时间》数学教学反思9篇 二年级《认识时间》数学教学反思1 在设计这节课的教学时，我自认为还比较满意：1、从生活中来，从上学期学过的“整时”、“半时”引入，复习铺
